可持續交通解決方案必須秉承創新的理念不斷推進，幾乎全球所有的科技展每年也會評出具備創新前瞻性的産品，這是對探索未來的一種鼓勵。這次讓我們來認識薩凡納藝術設計學院 ( SCAD ) 的學生設計的兩款功能齊全電動概念車。每輛車都可以讓用戶坐在駕駛座上，體驗屬于自己的駕駛體驗，其功能性設計使其能夠在沿海公路上行駛，并能在具有挑戰性的越野地形上行駛——旨在吸引和鼓勵下一代駕駛者。
" 在過去的 12 個月裏，SCAD Bees 實現了其他地方的學生夢寐以求的目标：設計和制造了兩輛電動汽車——敞篷跑車 Aether 和越野陸上 SUV Tyr，" SCAD 總裁兼創始人 Paula Wallace 說道。" 我們迫使 SCAD 學生爲真實客戶創造真實産品，并在實時約束下模拟專業實踐，從而将他們培養成專業人士。這些新的電動汽車概念回答了汽車行業的一個基本問題，因爲越來越多的年輕人選擇完全不開車，而是使用拼車和公共交通。SCAD 的 Aether 和 Tyr 以驚人的方式扭轉了這一轉變——因爲我們做了研究！SCAD 學生吸引了汽車行業的專業人士，以及時尚、奢侈品營銷和 " 邊緣技術 " 或延伸到科幻小說的技術，例如使用眼動追蹤和手勢控制汽車。我們的兩款 SCAD 電動汽車爲所有駕駛員展示了駕駛的未來，具有商業吸引力。而且它們很漂亮！"
SCAD 之前已經開發了幾種汽車和船舶的概念和原型。但今年的重點是爲 Z 世代策劃體驗——這一群體對駕駛的看法與前幾代人不同。初步研究發現，75% 的這一年齡段的人并不期待獲得駕照。SCAD 學生開始着手改變這種看法。
" 薩凡納藝術設計學院的工業設計課程創造了其他大學沒有的實踐學習體驗，這些電動汽車的制造就是一個典型的例子，" 薩凡納藝術設計學院工業設計教授 Rafael Corazza Ronchetti 說道。" 這對我們的學生來說是一個難得的機會，他們可以經曆這個過程，并最終通過設計和制造一輛功能齊全的汽車來提高他們的職業準備。"
該項目強調彙集來自大學頂級學位課程的創新學生人才，包括室内設計、纖維、動态媒體設計、平面設計、用戶體驗 ( UX ) 設計以及交互式設計和遊戲開發。每輛車的各種構造和元素都反映了所涉及的學科，以及将這些車輛從概念變爲現實的 SCAD 學生的創造性智慧。
在薩凡納開發的 Aether 電動汽車采用了一種新的設計語言，既能吸引 Z 世代人群，又能向過去具有影響力的汽車緻敬，包括法拉利 312 F1 和保時捷 917。該車的賽車美學包括敞篷車頂和根據駕駛風格挑選音樂的 AI 伴侶。Aether 完全采用創新的 3D 技術打印而成，該技術結合了用紫外線光固化的丙烯酸凝膠。這項技術是成功以創紀錄的速度開發汽車的關鍵因素，使 Aether 成爲有史以來第一款使用該技術制造的汽車。
Tyr 是一款在亞特蘭大制造的電動汽車，它喚起了 Z 世代所關注的故事和事業。具有環保意識的 SCAD 學生創造了一款以可持續發展爲中心的汽車，并使用了有意爲之的顔色、設計和相關功能來增強駕駛員的個人旅程。在最近 對 Z 世代受訪者進行的 SCADask 調查中，該大學領先的研究部門、燃油效率、環境影響和技術特征都被列爲交通運輸的首要任務。
" 我們打造 Tyr 電動車是爲了打造一個可以随用戶一起成長的平台，從街道到越野地形環境，"SCAD 亞特蘭大設計副主席 Owen Foster 說道。" 通過優先考慮自主性、生态責任和尖端技術，Tyr 成爲駕駛員家的延伸，提供安全性、可靠性和無與倫比的駕駛體驗，并配備可持續内飾、大型丙烯酸屏幕、可調節座椅和小型卡車車廂。"
在當今快速發展的科技時代，電動汽車的設計與制造已成爲一個備受關注的領域。随着全球對可持續交通的需求日益增加，學生們在這一領域的學習顯得尤爲重要。在整個開發過程中，學生不僅僅是被動的知識接受者，他們與受人尊敬的教師和行業導師緊密合作，積極參與到專業技能的學習中。這些技能不僅包括電動汽車的基本構造和功能設計，還涵蓋了先進的工程技術、材料科學、環境影響評估等多個方面。這種多學科的交叉學習，使得學生能夠全面理解電動汽車的設計與制造過程，從而爲他們未來的職業生涯打下堅實的基礎。
與許多傳統的工業設計課程不同，SCAD（薩凡納藝術與設計學院）強調應用而非單純的理論學習。這種教學理念使得學生能夠在真實的項目中鍛煉自己的技能，獲得實踐經驗。通過參與實際的電動汽車設計項目，學生們不僅能夠将課堂上學到的理論知識應用于實踐，還能在解決實際問題的過程中，培養創新思維和團隊合作能力。這種實踐導向的學習方式，使得學生在進入職場時，能夠迅速适應行業需求，成爲具備競争力的專業人才。
在可持續交通的設計領域，新生代的力量至關重要。年輕的設計師和工程師們帶來了新鮮的視角和創新的思維，他們對環境保護和可持續發展的關注，使得整個交通行業在設計理念和技術應用上不斷進步。通過引入新技術，如電池管理系統、智能駕駛技術和可再生能源的應用，年輕一代正在推動電動汽車向更高效、更環保的方向發展。他們的參與不僅僅是對技術的追求，更是對未來交通方式的重新思考。
此外，随着社會對可持續發展的重視，電動汽車的市場需求也在不斷增長。學生們在學習過程中，能夠接觸到最新的行業動态和市場趨勢，這爲他們的職業發展提供了更多的機會。通過與行業導師的交流，學生們能夠獲得寶貴的行業見解和職業建議，這些都将幫助他們在未來的職業生涯中做出明智的選擇。
總之，電動汽車的設計與制造不僅僅是一個技術問題，更是一個關乎未來可持續發展的重要課題。SCAD 通過與行業的緊密合作，爲學生提供了一個良好的學習平台，使他們能夠在實踐中不斷成長。新生代的力量将推動整個交通行業向更加美好的明天邁進，學生們的參與将爲實現這一目标注入新的活力和創造力。通過不斷學習和實踐，他們将成爲未來交通領域的引領者，爲全球的可持續發展貢獻自己的力量。
