多知網 2 月 27 日消息，日前，新東方國際教育首次聯合外部專業調研機構發布《2023 年中國國際化學校調研白皮書》 ( 以下簡稱《白皮書》 ) 。《白皮書》涵蓋近 10 年的中國内地國際化學校核心數據，以期呈現中國國際教育發展的最新趨勢。
面對國際教育新趨勢，新東方教育科技集團助理副總裁、新東方國際教育培訓事業部總經理劉爍炀表示，在一路陪伴學生成長的過程中，新東方國際教育的角色也發生了改變，是教學者、規劃者，更是學生的陪伴者和解決方案的提供者。
" 整個國際教育體系是一個多樣性的生态圈。這不單是指學校的多樣性，也包括評價維度的多樣性。在國際教育的生态鏈中，鏈條不能斷，新東方會扮演好與上下遊合作的角色，不僅幫國際學校解決生源問題，更幫助解決更多的教學服務的問題。在生态位的概念上，我們一起合作，各自找到位置，共同營造我們的生态圈，使之和諧健康地發展。" 劉爍炀說。
01
後疫情時代，國際教育不斷升溫
《白皮書》顯示，2022 年中國内地國際化學校 / 國際部 ( 含國際班 ) 數量爲 1243 個，相比 2021 年淨增加 19 個，雖然較前幾年增幅有所下降，但依然呈現正增長的趨勢。
圖：60 所樣本國際化學校招生數量。來源：《2023 年中國國際化學校調研白皮書》
從《白皮書》覆蓋的 60 所樣本學校的招生數據來看，2020 年疫情出現後，中國内地國際化學校招生數量比 2019 年下滑了 6%，并未出現斷崖式下滑。2021 年國際化學校的招生情況有所複蘇，招生數量與 2019 年基本持平 ;2022 年，國際化學校的招生數量猛增，總量遠超疫情之前，比 2019 年增長了 23%。總體看來，近 4 年中國内地國際化學校招生呈現穩中有增的态勢。
由此可見，國内家庭對于國際化教育的需求并未因疫情發生根本性改變，越來越多的家庭希望通過國際化學校來培養孩子多元化的能力，爲孩子未來成功留學奠定良好的基礎。
02
資源分布不均，名校錄取頭部聚焦效應明顯
圖：中國内地國際化學校 / 國際部 ( 含國際班 ) 數量分部情況。來源：《2023 年中國國際化學校調研白皮書》
《白皮書》顯示，中國内地國際化學校數量最多的區域是廣東、江蘇、上海和北京，國際化學校數量均過百。而山西、内蒙古、新疆、甯夏、青海等地的國際化學校數量不超過 10 所，西藏則沒有國際化學校，由此可見，中國内地國際教育資源的分布不均衡。
相應地，海外名校給中國内地學生發放的錄取通知書數量分布與國際化學校數量分布大緻相當。這是由于國際化學校數量越多的地區，申請留學的學生基數越大，教育資源也往往更豐富，因此名校錄取數量就更多。
比如，2022 屆中國内地學生拿到美國常春藤聯盟高校發放的錄取通知書共 169 份，分布在 16 個省市，其中北上粵蘇陝 5 個省市拿到藤校錄取通知書共 149 份，占總量的 88.17%。
03
三大課程體系分布呈倒金字塔型
《白皮書》顯示，2022 年，中國内地開設美國大學理事會認證的 AP 課程的學校共有 391 所，分布在 78 個城市，平均每個城市約有 5 所認證學校。但從實際分布情況來看，倒金字塔現象十分明顯，排在前三位的北京、上海、深圳 AP 認證學校數量約占全國總量的 30%，有 35 個城市僅有一所 AP 認證學校。
獲得牛津 AQA、劍橋 CAIE 以及培生 Edexcel 授權開設 A Level 課程的學校共有 737 所，分布在 107 個城市，倒金字塔現象依然明顯：排在前三位的上海、北京和深圳共有 189 所認證學校，占全國總量的 28%，有 46 個城市僅有一所認證學校。
獲得 IBDP 課程授權的 85 所中國國際化學校分布在 29 個城市，數量排在前三位的城市爲上海、北京和蘇州，三地共有 44 所認證學校，占全國總量的 50% 以上，有 16 個城市僅有一所認證學校。
從數量上來看，中國内地重點城市在國際課程的選擇方面以 AP 課程與 A Level 課程爲主，IBDP 課程的數量規模與其他兩類課程差距較大。主要原因在于，IBDP 課程的學習難度較高，對學生的各方面綜合能力要求也更高。
04
英美仍爲留學首選地，競争日趨激烈
《白皮書》顯示，2022 屆中國内地學生收到的本科階段境外大學發放的錄取通知書中，32.08% 來自美國大學，35.18% 來自英國大學，來自加拿大、澳大利亞等其他國家和地區大學的比例共計 32.74%。可見，英美依然是中國内地學生選擇最多的留學目的地。
據統計，藤校錄取的中國内地學生，托福分數大部分集中在 110-115 分區間，SAT 分數大部分集中在 1520 分 -1560 分區間。另外，《白皮書》調研發現，僅憑标化成績難以打動這個檔次的名校的招生官，課外活動經曆的數量和含金量都很重要。
在錄取要求方面，英國大學和美國大學有較大差距，英國大學更看重學術能力與語言成績。
圖：英國 G5 超級精英大學學術與語言要求。來源：《2023 年中國國際化學校調研白皮書》
《白皮書》顯示，随着留學申請人數增長，名校錄取條件普遍水漲船高，同時，申請者提交的語言成績分數越來越高，選擇國際課程的科目越來越多，達标時間也越來越早，競争激烈程度加劇。
《白皮書》建議，家長需要早決策，幫助孩子順利進入名校錄取率高、有競争力的國際學校 ; 需要早規劃，選擇适合孩子的課程體系，并做好科目選擇 ; 還需要早準備，提前考出标化成績，如果申請美本名校，還要注重背景同步提升。
