走進甯夏中衛市中甯縣第九小學（下簡稱 " 中甯九小 "）的校園，幾乎所有人都會驚歎于它的操場——這個差不多占據學校一半面積的操場上，擺放着 30 多個籃球架、40 多個乒乓球台，還規劃了 8 個面積不同的足球場地。孩子們恣意跳躍在籃球架下，奔跑在綠茵場上，揮拍在乒乓球台邊。
中甯九小辦學曆史不長，但早已因體育特色而聞名全甯夏。球服爲校服、班班建立 6 支球隊、年年舉辦班級球類聯賽 …… 球類運動成爲這所學校育人最有力的載體，孩子們在訓練與對抗中習得技能、強身健體、磨煉意志，" 讀書不忘運動，運動不忘讀書 " 的育人理念真正得到踐行。
拒絕不出汗的體育課
12 歲女孩王君堯的媽媽一直認爲，是籃球将原本有點柔弱、嬌氣的小女孩變成了如今這個硬氣、堅強的大姑娘。王君堯現就讀于中甯九小六年級 7 班，自一年級選了籃球後堅持至今。最近，爲備戰春季學期的 " 小駿馬杯 " 班級球類聯賽，她和 " 追夢隊 " 小夥伴每天都要訓練 1 小時左右。
" 去年我們成績不理想，今年大家都想奪冠。" 王君堯告訴記者，籃球讓她 " 在體育場上揮灑汗水，享受運動的快樂，還能爲班級争光 "。
中甯九小創立于 2008 年。" 體育是最好的教育，它能塑造孩子的多種品質。孩子的身體沒有感受到過極限，他的靈魂就不會升華。怎樣讓孩子的身體感受到極限呢？在激烈的體育運動中。" 校長劉明星經過長時間思考，決定把球類運動作爲學校育人的載體。
剛開始，中甯九小隻組織男生打籃球、踢足球。後來，因不滿于班上男生 " 拉胯 "，輸了比賽，有女生給校長寫信，強烈要求組建女子隊。
" 從一年級下學期起，每個班都要建立 6 支球隊，即男、女籃球隊，男、女足球隊和男、女乒乓球隊，每支球隊都有自己個性化的隊名和隊服，基本上把班裏所有孩子都包括在内。" 劉明星說。
" 現在有些學校體育課是‘放羊式’的，孩子上一節課根本就不出汗，完全達不到鍛煉的效果。" 中甯九小副校長張東介紹，中甯九小體育課有詳細課程安排，如學生分成 4 組就要有最少 4 項訓練項目，交錯開展訓練，這樣不但提高了課堂實效，而且避免了訓練單調乏味使學生倦怠。同時，體育課上該年級所有老師都要到操場擔任助教，既保障運動安全，也盯住孩子不讓偷懶，讓每個孩子都能出汗。
長期陽光下的奔跑，讓中甯九小的孩子普遍 " 高、黑、瘦 "。" 這 6 年我明顯感覺孩子們體質增強了，我們女籃姑娘好幾個身高超過 1 米 6，站出來飒得很。" 中甯九小語文老師虎語男說。
中甯縣第九小學學生暑假期間在學校參與足球訓練 馮開華 攝
抓住每一次比賽的機會
劉明星在朋友圈發得最多的是學生出去比賽載譽歸來的 " 喜報 "。
光建球隊不練不賽就隻能是花架子。爲保障 " 教會、勤練、常賽 " 的體育教學模式有效推進，中甯九小将大課間和體育課整合，使每個班每天都有一節體育課，并将同年級的體育課安排在同一節課進行。這樣學生可以選擇不同專業的體育老師，接受系統球類技能訓練，還可以在體育課上開展班級球類比賽。
除了校内班級球類聯賽，劉明星還積極争取參加縣市區級各類球類比賽機會，讓更多學生在比賽中曆練成才。如在 2020 年中甯縣中小學生籃球、足球聯賽中，學校派出 23 支球隊 300 餘名學生參賽；在 2020 年中衛市青少年足球、籃球、乒乓球比賽中，學校派出 32 支球隊 300 多名學生參賽 ……
眼看着孩子們走得越來越遠，從市級比賽到自治區級比賽再到國家級比賽，劉明星深刻認識到光靠學校體育老師的指導已遠遠不夠。這兩年，他借助課後服務引入高水平專業教練，還在暑假期間積極與甯夏大學體育學院青少年體育俱樂部合作，開展足球、籃球夏令營活動。
" 從健全人格的角度來講，每個孩子經曆一次比賽，就是對他一次體能的挑戰、心智的磨煉，能培養孩子受挫能力、提高抗壓能力，教會他們頑強拼搏的精神。" 張東說。
六年級學生馬凱是校足球隊副隊長，多次代表學校參加比賽。" 出去比賽特别鍛煉人，讓我更加獨立，而且還教會我如何團結隊裏所有成員，讓大家勁往一處使。" 馬凱說。
知識與運動共舞
有許多人問劉明星：你們這樣抓體育，娃娃身體是好了，但學習怎麽辦？劉明星總是用一個數據來回答——中甯九小在縣教育體育局組織的教學質量測查中連續 27 次名列全縣第一名。
在中甯九小操場上，" 籃球與學業并進，知識與運動共舞 " 幾個大字十分醒目。" 體育和學習是相得益彰、相互促進的。一個孩子上完文化課，到操場上上一節體育課，出一身汗，然後再回到教室，他的思維會更活躍、注意力會更集中，學習效率會大大提高。‘讀書不忘運動，運動不忘讀書’，讓孩子們身體結實、學業紮實。" 劉明星說。
中甯縣第九小學學生在體育課上練習運球 黎廣滔 攝
據介紹，在學生參加國家和區市比賽時，學校會帶上文化課教師，在比賽空餘時間爲學生補習文化課。許多時候，孩子們還會在比賽間隙趴在看台上安靜寫作業。
體育教育還在落實立德樹人中發揮了重要作用。在參加完中衛市青少年乒乓球比賽後，中甯九小學生主動撿拾垃圾、幫助收拾場地、搬運桌椅，赢得了現場工作人員的贊歎。
劉明星認爲，要想鏟除一塊地裏的雜草，最好的辦法是種上莊稼。當一個孩子在校園裏熱衷于一項運動時，就不會有精力和時間去做不好的事，許多教育問題會迎刃而解。
" 教育的終極價值就是對生命的成全，要讓成全人的思想照亮每一個教育細節，盡最大努力讓課程豐富多樣，成全每個孩子，讓他們在不同的方向展現自己的特長和才華。" 劉明星說。
來源｜半月談
（編輯 王鵬）
