電影版《灌籃高手》終于上了，火，太火了。
這部漫畫從 1990 年開始連載，1993 動畫開播，直到去年，電影在日本上映，這個日本最經典的動畫，走過了 33 個年頭。
從現象級的人物角色，到無數人的青春回憶，哪怕這部電影隻是将漫畫最後一戰搬上銀幕，依舊引得無數人爲之瘋狂。
桃也在第一時間看了淩晨首映，當時的影院大廳裏擠滿了人
确實，國内再一次刮起了紅色的狂風。
日本電視台播送稱，4 月 15 日，《灌籃高手》北大首映禮盛況已經突破 8 億日元的預售票房。
有日本網友表示，不敢想象《灌籃高手》在中國的熱度。
機翻：我不知道它們在中國如此受歡迎。我不知道。
确實，他們想象不到。
打 CALL、應援、拉橫幅，這些往往是隻會出現在當下流量明星身上的宣發造勢。但是，你會看到一群已經步入社會的 80 後、90 後四處詢問該如何正确應援，是穿同款球衣，還是拉橫幅？
首映和兄弟看
有曾是電視機前的少年，如今在貼吧裏詢問 " 哪裏有中文版 " 的父親，因爲怕女兒看不懂字幕。
也有老哥爲了回憶，買了兩張票，一張原版 0 點票，一張是第二天上午 10 點的國語版。
如果真的聊起大衆記憶中的《灌籃高手》，估計聊一年都聊不完，從各個隊員的戰力分析到井上老師的幕後制作。
但桃在查資料時，發現《灌籃高手》背後的超流行文化，遠遠高于簡單的戰力讨論。
有人說自己看過港版的《男兒當入樽》，有人說應該叫作《籃球飛人》，也有網友認爲《Slam Dunk》比《灌籃高手》好看，曾經甚至還有報道說櫻木花道在日本有真實原型。
例如這張圖，在前互聯網時代一度瘋傳。
但後來，有網友發現，這張照片根本不是櫻木花道，而是 XJapan 的創始人 YOSHIKI 以前的學生照。
爲何《灌籃高手》能引發這諸多現象，這究竟是怎麽回事呢？
桃決定去翻翻老黃曆。
80 年代初，中央電視台首次播出《鐵臂阿童木》作爲前陣，标志着日本動漫正式進入中國。到了 90 年代，日本動漫開始一波一波向我們襲來。
《七龍珠》《美少女戰士》《貓眼三姐妹》《灌籃高手》《足球小将》《魔神英雄傳》……
但不同于《阿童木》央視首播的統一性，其中《灌籃高手》引進的集體記憶卻是各有不同。
比如就有網友說自己看的以前是粵語版，叫《男兒當入樽》。
其實是因爲，東南沿海城市的家庭時常能收到香港的節目，于是南方的朋友小時候看到的是粵語版的《灌籃高手》。
還有網友說看過兩個結局，分别是 41 集結尾和 101 集結尾。
也有網友表示收看的時間點不一樣，80 後的觀衆主要集中在 1995 年之後這段時間，90 後觀衆則是接近千禧年前後。
根據中國動畫學會中的一篇名爲 " 中國動畫将走向何方 " 的報道中說 " 上海電視台曾經以 5000 元 1 分鍾來買日本的動畫片《灌籃高手》"。
當時，大陸各城市電視台播放的國語配音版本，起初是博英社字幕版，這個版本沿用華視版配音員。
" 白癡 "" 我是天才 "，中文版《灌籃高手》的配音也絕對讓許多人難以忘記。
在《灌籃高手》的配音方面，既不是内地的給《奧特曼》配音的上譯，也不是給《EVA》配過的遼譯，而是對岸寶島的華視配音。
于正升老師（櫻木花道）、官志宏老師（流川楓，圖中沒有出現）二十年後依舊在電影版爲兩位主角配音
關于名字
還有人說，小時候《灌籃高手》不叫《灌籃高手》，叫《籃球飛人》，或者酷一點叫 SD（因爲英文名爲《Slam Dunk》）。
其實，這是當時漫畫引進國内後的翻譯。但是，在 2004 年以前，國内的漫畫實際上都沒有得到官方授權。由集英社官方授權的簡體中文版由長春出版社于 2004 年 10 月推出。
紅色旋風
于是，在 90 年代那會兒，在動漫和漫畫的雙重熱潮下，紅毛以及籃球開始席卷全國各地的中小學校園。
從校門口旁的籃球卡片，到文具盒子上的籃球文具貼，當時的男孩誰要是手裏沒有一個《灌籃高手》貼紙，簡直弱爆了。
桃在網上搜集了一些當時的報道，僅杭州一地就有各種關于《灌籃高手》的趣事。
例如，1996 年的《杭州日報》就報道過《卡通片刮起校園籃球熱》，文中說，某學校旁邊一家體育用品店三個月賣了 1200 個籃球（1996 年的城鎮職工月收入約爲 500 元，就按一個籃球 20 元算，1200 個，就是 24000 元）。
在籃球運動的熱潮之下，帶來的是各種以 " 灌籃高手 " 命名的夏令營、冬令營，以及舉辦各類賽事。
這些僅僅是杭州一個城市，在當時的全國各地，《灌籃高手》如同一場紅色風暴，甚至有當時在山區支教的老師和留守兒童聊天時，也聽到他們說喜歡看《灌籃高手》。
下面這則報道中提到，一名山村兒童爲了買籃球，利用學校組織的有償活動攢錢實現了願望。
那究竟《灌籃高手》的魅力到底是什麽呢？
爲什麽它能在全國各地，從城市學生到山村留守兒童，打破地理上的阻隔，通行無阻呢？
" 你喜歡籃球嗎？" 一位短發少女在教室的走廊裏直問一位高大的紅發少年。
動畫中的櫻木因爲晴子的一句話加入了籃球部，但當年的我們爲什麽會喜歡上《灌籃高手》，喜歡上籃球呢？
可能要從 20 世紀 90 年代說期，當時的學生們，正處于一個教育減負被高喊的年代，但毫無效果，學生們無一例外校内要面對升學考試帶來的壓力，校外還有各種補習班。
這是 1999 年刊登的一篇中學生文章，這名同學的生活中隻有教室和家兩點一線，每天都要爲分數而發愁。但是《灌籃高手》的播出卻喚醒了學海中苦行的年輕人。
即使是應試教育下的體育課，一個籃球就能帶來操場上最活躍的聲音和身影。
當日本動漫大肆進入内地時，我們也曾聽到過不少 " 謠言 "，例如，島國的《奧特曼》拍出來就是引導孩子學會暴力，《魔卡少女櫻》會讓孩子早熟。
确實，礙于國情不同，确實有些動漫做了适當的剪裁。
比如當時引進的《魔卡少女櫻》裏有一幕是男主向女主表白，說 " 我喜歡你 "。到了國配版，男主的台詞便改成了 " 我一直都覺得你很好 "。
但《灌籃高手》的播放，一沒有過多宣揚暴力（最多就是讓鐵男教唆三井用拖布掄人），二男主女主之間的情感幾乎都是暗戀。
也讓許多夾在學校和父母之間的學生找到了一個完美的青春宣洩口，家長認爲打籃球是适當的文娛活動，學校也不反對，甚至班主任也找到了一個相對合适的機會利用《灌籃高手》裏的團隊意識培養班級集體榮譽感。
這是刊登在《班主任之友》上的一篇文章，有位班主任發現打籃球是一個與學生之間溝通的渠道。
在動畫中，櫻木從一開始因爲對晴子的暗戀而加入湘北籃球部，到後面找到了自己的方向，真正喜歡上籃球。
現實中，《灌籃高手》讓一群孩子喜歡上了籃球，有些人通過籃球找到了青春的宣洩口，有些人把籃球當作是參與集體的方式，也有人和漫畫裏的角色一樣把籃球當成了真正的人生方向。
因爲，故事的内核直截了當，青春是可以不完美的。
當年漫畫完結後，湘北在全國大賽第二輪擊敗了強敵山王，但由于櫻木的傷病，在下一場被愛知學院擊敗。
因此，一直有人希望井上雄彥老師能夠出續集，讓他們看到新的湘北隊制霸全國。
很多人希望出續集，甚至台灣省有人在 2003 年在網上連載了一部叫作《SD2 ( Sweet Dream two ) 》的籃球漫畫，劇情以貌似流川楓的角色爲主導，但并不是井上雄彥老師的作品，也沒得到授權。
随後，該漫畫就被日本方面起訴，随後和解。
直到 2004 年，爲了紀念《灌籃高手》漫畫發行突破一億冊，井上來到神奈川的一所廢棄高中，用 23 間黑闆畫了一個《十日後》的後記。
流川楓爲了實現遠征海外的夢想，學起了街頭英語，"YO，WHAT'S UP MAN?"
櫻木在海邊努力做着康複治療，平時和晴子保持書信往來。
高三下學期，大猩猩和木暮開始備戰高考，湘北隊由二年級的帥逼宮城擔任隊長。
一切回歸到了日常，到這裏也算是告了一個段落。
如今，在很多人看來，《灌籃高手》這部漫畫已經具有文學意義，常看常新。
整個故事就發生在一個學期裏，沒有常規運動番後期設定崩塌，沒有人會在球場上使用各種技能，更沒有爲了連載而連載。
有的隻是 2 萬次的投球訓練、集訓，在比賽中不斷地遭遇各種挫折，集訓，繼續比賽。
抛開一部作品結局是否完美，設定、情節如何高能，其實《灌籃高手》首先爲我們塑造了許許多多普通人的形象。
比如湘北的幾個替補隊員，上場的機會不多，他們就像是現實中沉默的我們，但往往我們可能連個正臉也沒有。
比如三井壽，這個曾經走錯路的主角，自我放逐了兩年。但當意識到荒廢之後，即使改過自新也無法真正彌補逝去的時間。
那一部動漫應該傳遞給觀衆們什麽呢？
友情？愛情？不戰鬥就無法生存？或者因爲一些極其晦澀且帶有隐喻的設定，讓部分觀衆稱之爲 " 神作 "？
每個人都可以有自己的解讀。
而作者井上的觀點是：一部作品是可以随心所欲去創造，但是前提要讓觀衆 " 簡單易懂 "。
因爲，沒有這個前置，無論作品後續如何，都無法成爲大衆的通俗讀物，《灌籃高手》就是将運動與青春完美嵌合，真實易懂，而且有力。
《灌籃高手》裏老生常談的話題就是 " 青春 "，但是作爲絕大部分的我們，都對青春留有遺憾，所以，《灌籃高手》的結尾把所有人拉進了現實——允許青春不完美，允許遺憾。
山王工業的铩羽而歸，也讓我們感到惋惜
因爲這才是生活原本的樣貌——不斷地面對失敗，而不是迎接塑造好的成功。
前幾天，桃在 B 站上刷到這樣一條視頻：
視頻中，是一群發福的中年男子，中間一位老哥在撕心裂肺地吼唱着主題曲《好想大聲說愛你》。
來自 B 站 UP 神奇的騷老師
而當他唱到 " 虧賊 for U" 時，酒桌上所有人都躁動了起來。
離さない搖るがない crazy for you
離不開你 爲你瘋狂
而在這歌聲的背後，則是無數人年少時的奇妙回憶，以及，當我們在人生的比賽中留有遺憾的同時也不要放棄希望。
設計 / 視覺：壯壯
