歡迎來到星球媽媽說，這是一檔分享媽媽們真實經驗的欄目。
每個父母都希望寶寶的語言能力足夠優秀。通過語言啓蒙，可以幫助寶寶更好地打開自己，這對寶寶是一個重要的階段。
來自丁香媽媽星球的媽媽 @大妮妮 nini 學習了「語言啓蒙課」之後，通過與寶寶的互動溝通，總結了自己的學習心得和體會分享給大家，一起來看看吧。
11 月齡的皮皮最近有些語言啓蒙的勢頭，會自主蹦出一些單音或多音的字詞，比如「a-gyi」、「wa-wa」、「a」之類的音節，偶爾也會叫 「baba」。
之前皮皮的語言訓練主要是以白天奶奶和育兒嫂阿姨的單方輸出爲主，比如和皮皮講話、念識字卡片等這些行爲。
晚上和周末的時候，我會和皮皮做一些面對面的交流，以及讀繪本。由于不确定我們的語言啓蒙方法對不對，所以認真學習了葉壯老師的「語言啓蒙課」。
6~12 月齡部分的「語言啓蒙課」是我聽得最仔細的。在學習過程中，确實發現了之前進行的一些語言訓練時的不足，同時也 get 到了很多開啓語言交流的新方法和新技能。
就拿讀繪本來舉例吧！
讀繪本的環境很重要
以往我讀繪本都是吃完晚飯，把皮皮抱到飯桌邊上的爬爬墊上開始講。葉壯老師強調了讀繪本要注重環境，以免因爲環境因素導緻寶寶分心。家裏太小，沒有辦法帶皮皮去單獨的房間讀，于是讀繪本之前我會把爬行墊稍微收拾一下、要求隊友和奶奶盡量不要開着聲音刷手機，同時自己也盡量做到讀繪本的這段時間不回微信，給皮皮創建一個合适閱讀的大環境。
圖片來源：@大妮妮 nini
對繪本感興趣 ＞ 讀完繪本
一本繪本讀完一般來說隻需要不到五分鍾的時間。以往，皮皮如果一本繪本都沒讀完就開始分心，我會很生氣，心想怎麽注意力這麽不集中！但是葉壯老師告訴我們，小寶寶的注意力是有限度的，即使堅持 30 秒不分心的閱讀，對于小寶寶來說也很不容易！
而且以往我錯誤地認爲皮皮撕書、咬書是「分心」的舉動，其實這正是皮皮對繪本感興趣的表現！現在，我不會因爲皮皮分心，不認真聽我讀繪本而生氣。相反，我會拿一本書給皮皮「玩耍」，他一邊啃書一邊聽我念繪本，反而聽繪本的時間變長了。
挑選合适的繪本
家裏現在有各種材質（厚卡紙、薄紙張、洞洞書、布書）以及各種内容（小動物、家庭、職業、交通工具）的繪本。通過讀繪本，我發現皮皮對于色彩豔麗鮮明、小動物作爲主角的繪本更加感興趣。相反，對于人類作爲主人公的繪本興趣略低。另外，他喜歡邊聽邊「上手」，摸摸、啃啃、咬咬、撕撕，都有。發現這個規律後，我會有意識增加讀小動物繪本的頻率，并且盡量挑選厚卡紙的繪本，這樣可以更好地提升皮皮閱讀繪本的興趣。
讀繪本，就要不斷做加法
這點我覺得自己做的很好啦！讀繪本不是僅僅把繪本上的字念出來，而是要做加法 —— 加入相應的内容解釋、知識複習、語音語調。
比如我最近收到了《兒童時代》畫報繪本，有個情節是小兔子蹦蹦跳跳，跳過一個小坑。
讀繪本的時候，我是這樣操作的：哇！小兔子是個聰明的小朋友，它遇到了困難，有個小坑，但是它一定會想辦法解決這個困難的對不對？我們以前就學習過稱贊小兔子聰明的歌曲，皮皮還記得嗎？—— 小兔子乖乖，把門開開，快點開開，我要回來 —— 對就是這首歌，小兔子可以分清楚到底敲門的是壞人還是媽媽，說明它很聰明對不對？
現在小兔子看到地上有坑了，你看它張大嘴巴，特别吃驚，我們以前學習過 「各種各樣的臉」，瞪大眼睛張大嘴巴代表很吃驚對吧？它現在遇到坑了怎麽辦呢？對啦，它可以跳過去，我們以前也一起唱過 —— 小白兔，白又白，兩隻耳朵豎起來，愛吃蘿蔔愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛 —— 小白兔是喜歡蹦蹦跳跳的，皮皮說對吧？
就這樣，一頁紙的内容，被我擴展成了 200 多字的「長篇大論」，加上帶感情色彩的講述和對皮皮熟悉歌曲的引入，相信比隻讀繪本上幾個字的效果要好很多。
總的來說，語言學習是一個不斷輸入然後再輸出的過程。葉壯老師的課程給我們家長引導寶寶語言啓蒙提供了很多金點子和實用的方法，值得反複學習以及認真實踐。
以上是來自丁香媽媽星球的媽媽 @大妮妮 nini學習語言啓蒙課程後，總結的心得體會，針對寶寶語言啓蒙，你有什麽好的方法嗎？你又是如何和寶寶一起讀繪本的呢？一起來留言區裏聊聊吧。
