現代快報訊（記者 王瑞）在路上散散步、坐個車，就能發現道路交通信号燈、标志标線設置哪裡不合理，或是有無需要改進的地方。而他給交警部門提出的建議，竟然一個不小心就獲得了交通秩序管理 " 金點子 " 一等獎。他，就是南京大學金陵學院的大四學生徐曉韬，是個标準的 "00 後 "。
△徐曉韬手繪的道路交通示意圖
從小就愛看紅綠燈
一度被父母認為 " 不務正業 "
今年 23 歲的徐曉韬是浙江人甯波人，2019 年考入南京大學金陵學院，所學的專業并非交通秩序相關專業，而是會計學。說起為什麼那麼關注交通信号燈、标志标線，他告訴記者，完全是個人興趣愛好。從上幼兒園開始，徐曉韬就覺得紅綠燈一閃一閃特别有意思，小時候為了看一個紅綠燈，他會在外公陪伴下走好幾公裡都不覺得遠，後來長大了，一路從小學讀到大學，這個愛好也從來沒有改變過。隻要發現有新裝的紅綠燈，他都要抽時間到現場看一看。别人休息時大多選擇出去玩，他休息時卻喜歡上網看交通秩序相關國家規範，以及外地一些道路交通改進方案。" 别人看規範可能覺得是在讀書，我完全是興趣所在，覺得很有意思，想要去做一個了解。" 這一愛好甚至一度讓父母覺得他浪費時間，不務正業。
這樣的觀點一直到他讀大二的時候，才有所改觀。轉機發生在 2020 年 12 月，他無意間在老家慈溪當地發現一個網絡平台，通過該平台可以向相關部門提出交通秩序管理建議，而相關部門看到後，會對建議進行回訪。第一次，徐曉韬把自己的建議發布在了這個平台上，令他沒想到的是，自己的建議不但被交警部門采納了，而且交警部門根據他的建議很快進行了調整。2021 年，他又先後提出了兩個很長的建議，一個是對當地信号燈統一進行排查維修，一個是對當地交通狀況改善的問題提出自己的看法。建議後面，他不僅将每一處需要維修的信号燈問題都一一羅列了出來，而且也對信号燈設置、道路标志标線修改等提出相對應的建議。這次建議提出後，當地的交警部門不但直接電話跟他聯系進行溝通，甚至暑期還邀請他前往交警部門下屬的設計院進行實習，幫交警部門對路面 700 多個路口進行問題排查。
多次針對南京交通提出建議
獲 2022 年交通秩序 " 金點子 " 一等獎
2022 年 11 月底，在甯讀書的徐曉韬和朋友相約前往新街口商圈遊玩，兩人一路走一路逛，從中山像沿着中山南路，一路走到白下路，又走到太平南路，随後回到中山東路。朋友知道他的愛好，所以沿途路口，徐曉韬觀察路口信号燈、标志标線，朋友就在邊上等着他。" 新街口一帶信号燈算是我看過的路口中，設置得比較好，很先進也很細緻。" 他告訴記者，發現可以改善的地方後，他就會随手給自己手機微信發一個定位，然後再把問題速記下來，等到回到學校後，再把問題詳細地進行描述。同樣，他把自己的建議通過電子郵件的方式，發送到了公安部門建議信箱。
很快，南京交警秩序部門的工作人員就跟他取得了聯系，并對他提出的建議進行了肯定。" 我提的建議其實很簡單，就是在保證車輛通行的情況下，隻要稍作調整，就能更好地提高行人的通行效率。" 此後，交警部門不但根據其建議進行了調整，還将 2022 年交通秩序管理 " 金點子 " 一等獎頒給了他。面對突如其來的榮譽，徐曉韬卻顯得很淡定，由于大學早已放假，無法前來現場領獎的他，為了更好地陳述自己的建議，還特地制作了詳盡的 PPT 和視頻來配合闡述。
△徐曉韬制作的講解 ppt
事實上，這并非他第一次針對南京交通秩序管理提出建議。此次獲獎前，南京交警不僅收到他關于主城區相關道路渠化調整的意見建議，還有一份《南京江北新區信号燈及交通組織》的建議記錄。他以超過一年時間的仔細觀察，撰寫了 2091 字的相關思考和建議。" 都是跟同學出來玩，乘車的時候或者散步的時候發現的問題，就抽時間一起進行了總結。" 此外，早在 2021 年他還在上大三的時候，就曾針對學校門口信号燈存在的問題，也給交警部門提過調整方案，并得到了認可，問題也及時進行了整改。
" 這麼愛好交通秩序管理，為何當初大學不選擇念相關專業？" 面對記者的疑問，徐曉韬也坦言，上大學前自己壓根不知道大學也有相關專業，" 我是後來上大學後，才知道有一些學校确實有相關的專業可以進行學習。" 不過，目前雖然還是大四在讀，他已經收到了交警部門的工作邀約，對于未來是否會從事相關專業，他說自己還不确定，" 當初選擇會計學是為了順利就業，以後是繼續念書還是工作，或者從前交通秩序相關的工作，都還沒有想好，一切還在計劃中。"
（編輯 周冬梅）
