考場上。
學生們正在奮筆疾書。
突然，一向視成績如命的學霸奪門而出。
全然不管監考老師的詢問，和進行到一半的考試。
等他回到教室。
啪——響亮的一巴掌，打懵了在場所有人。
考場上心态崩潰大哭的人大家見多了。
但二話不說開始抽自己的，還真挺少見。
但這一下還不算完。
學霸面無表情，連扇了自己十幾個耳光
他不管不顧，一下比一下狠，半邊臉都腫成了饅頭還死不停手。
臨了輕描淡寫地來句：啥事沒有。
好家夥！
一邊瘋狂自殘一邊說沒事。
你是什麼牌子的狠人啊——
《弱小英雄》
韓國高中。
一個民風 " 淳樸 "、學生 " 善良 "、老師 " 盡責 " 的地方。
此時，他們正在進行一場不正式的頒獎。
常年穩居年級第一寶座的優等生延施恩，獲得數學競賽的金獎。
台下鴉雀無聲。
不學無術整天惹是生非的校霸全永彬，獲得數學競賽銅獎。
台下一片歡呼叫好。
面對這種差别待遇，延施恩早就習以為常。
他是家長口中 " 别人家的孩子 "。
成績優異隻是他最表面的優點，強大的自控能力才是成功的關鍵。
延施恩的父母忙于工作，沒精力搭理他這個親兒子。
想要博得他們的關注，學習是唯一的出路。
因為隻有施恩取得成績的時候，父母的目光才會落在他身上。
基于此，學習成了延施恩的頭等大事。
最近，延施恩的學習之路遭遇了 " 億 " 點挫折。
事情還要從得罪校霸全永彬開始說起。
得罪這個人不需要特别的原因。
看你不爽就可以随便打罵，把别人的哀嚎、求饒和恐懼當成享受。
掌控别人帶來的快感讓他欲罷不能。
全永彬的施虐欲在學霸這裡慘遭滑鐵盧。
不管他是扔衣服，還是開嘲諷，或者帶頭搞孤立。
延施恩看他就像在看跳梁小醜。
" 有空找茬不如多背單詞 "，學霸的格局你不服不行。
物理攻擊不成，全永彬又生一計。
不是喜歡學習嗎？那我偏要讓你學不了。
他強迫同學在考試的時候給延施恩下藥。
看見考場上延施恩精神恍惚，靠扇耳光保持清醒。
全永彬得意地笑了，無差别挫傷任何人，他終于赢了。
哦？
赢了嗎？我不信。
考試結束，看着自己慘不忍睹的成績，延施恩第一次感到憤怒。
這位始終嚴于律己的好學生，失控了。
他拿起筆，一步一步向角落裡的全永彬走去。
書角狠狠一抽，抽翻了全永彬的臉
随即反手一插，用圓珠筆紮穿了同夥的手。
趁着全永彬沒反應過來，用窗簾把他一捆。
厚實的書脊成了最趁手的工具。
一下、兩下、三下 ......每一下都帶着緻人于死地的瘋狂，毫不留情。
砸到血染紅窗簾，砸到對方再也沒有動靜。
一代 " 瘋批學神 " 就此覺醒！！！
（你說你惹他幹什麼）
《弱小英雄》，韓國又一部聚焦校園暴力題材的電視劇。
跟以往同類劇集最大的不同是主角人設的轉變。
不再是懦弱順從的受害者，扛着心理壓力進行悲慘的自我救贖。
而是以弱勝強，以暴制暴，同态複仇。
主角延施恩矮小、瘦弱。
體力不如别人，每次跑步都是最後一名。
校霸的狗腿子會模仿他的跑步姿勢，對他冷嘲熱諷。
這樣身嬌體弱的書呆子，面對霸淩本該毫無還手之力。
但延施恩會靠着狠勁＋腦力取勝。
他的準備工作永遠做在開打之前。
有些人臉上面無表情。
但打校霸的時候，心裡想着牛頓第二定律。
利用離心力，打出更重的傷害。
但校霸的小弟來找茬的時候，心裡想着 " 巴浦洛夫的狗 " 的實驗。
一次次重複之前紮人的準備動作。
讓對方想起被筆紮的痛苦，達到威懾效果。
但被人包圍的時候，已經在快速分析局勢。
那些人需要最先打，那些人可以不用怕。
觀察地形、尋找工具，開打的時候最大程度利用手邊資源。
花盆、水桶、書包 ......
最終打出以少勝多，以弱勝強的效果。
爽就一個字，我說無數次。
因為除了主角人設爽。
劇裡的打戲更爽。
作為官方蓋戳的校園動作劇，打戲的密集程度超乎你的想象。
一集三次有點少，五次八次是基操，十次往上上不封頂。
這裡有一對多的碾壓局（一個碾壓一群）；
這裡也有 1v1 的單挑局；
這裡還有單方面受虐局。
前四集的劇情就是最老套的打怪升級模式。
打傷了欺軟怕硬的校霸全永彬，引來了他混社會的打手表哥；
打傷了混混表哥，引來了販毒開賭場的混混頭目。
整個就是單線發展。
隻不過因為爽感也在一次次升級，才能牢牢抓住觀衆的心。
打鬥工具從大部頭、到棒球棍、到動刀子。
力求給你最大的感官刺激。
謝謝，隔着屏幕已經開始痛了。
但拳拳到肉的爽，隻是開始。
《弱小英雄》的核心在于四集以後的" 不爽 "。
令人不爽的關鍵，就是他，吳範石。
這個人物在劇中經曆了三次轉變。
最初的他，斯文懦弱。
因為曾經遭受校園暴力，轉學到現在的學校。
但轉學第一天，他唯唯諾諾的 " 受害者氣息 " 就吸引了校霸的注意。
為了不再次受欺淩，他成了校霸的 " 伥鬼 "。
給延施恩下藥。
但又因為良心未泯。
在延施恩被圍攻的時候，他跑去搬救兵。
找來了班裡的 " 戰力天花闆 " 安秀浩救人。
這一救，救出了三人組最初的情義。
在後續打怪升級的劇情裡。
三個人處出了深厚的革命友誼。
就算會争吵，也是為了朋友的安危着想。
等他們打完校霸、打完混混、打完頭目。
解決掉所有外部鬥争以後，内部矛盾爆發。
唯唯諾諾的吳範石突然變了。
他敏感、易怒。
随便說點什麼，就能激得他大打出手。
不經意的忽視，是 " 你在看不起我 "。
善意的勸告，是 " 你在對我指手畫腳 "。
曾經的朋友，逐漸變得面目可憎。
他用暴力解決一切。
遇到敢挑釁自己的人，不管是誰，給他個終身難忘的教訓吧。
一個曾經的受害者，徹底成為施暴者。
忘恩負義，背刺兄弟，确實夠讓人不爽。
但憋屈的同時我們該意識到：
眼前的施暴者，同樣是受害者。
是以暴制暴觀念下的受害者。
吳範石性情大變的原因，離不開暴力二字。
警察局裡，第一次有人向他灌輸 " 以眼還眼以牙還牙 " 的原則。
" 不用把人當人，當成沙袋打下去就好。"
學校裡，同學的吹捧讓他第一次嘗到暴力的甜頭。
暴力＝酷斃了
陰暗的巷子裡，混混們煽風點火，讓他第一次舉起拳頭。
從單純的洩憤、逐漸上瘾、最後瘋狂。
瘋到最後，不是解脫，而是毀滅。
毀了自己，也毀了别人。
這種立意上的轉變讓《弱小英雄》從單純的動作爽劇多了層對現實的警醒。
以暴制暴的 " 暴爽 "，從此多了後半句：以暴制暴，不能止暴。
