十月的校園，金秋的斑斓彌漫着丹桂的芳香，琅琅讀書聲飄蕩在明亮的課堂，置身收獲的時節，感受閱讀帶來的溫暖力量，聆聽成長的拔節之聲。
一
01
書香校園建設環境走訪
10 月 13 日上午，親近母語書香校園專家組徐莉莉、董飛、蔣婷等老師來到合肥市永紅路小學北城世紀城分校，針對書香校園建設核心問題進行入校調研。
此次活動既有對項目學校的實地走訪，與學校管理層及核心閱讀種子教師的訪談對話，又有面向全校語文教師的專家講座。半天的互動交流，研讨氛圍濃厚、反響熱烈。
合肥市永紅路小學北城世紀城分校開辦于 2015 年 9 月，圍繞 " 和諧發展，成就美好人生 " 的辦學理念，打造 " 老百姓家門口的優質學校 "，現有 96 個教學班，4990 名學生，208 名教師。學校重視兒童閱讀，努力營造濃郁的書香校園氛圍，積極創建智慧圖書館、班級圖書角等，曾獲得 " 合肥市最美校園書屋 "、長豐縣 "2023 年最美校園書屋 " 等榮譽稱号。
張湘和校長、曹大爲副校長等陪同專家組走訪學校圖書館、班級圖書角、活動室等，調研學校閱讀環境建設。智慧圖書館硬件、軟件設施完善——通透的空間、童趣的木凳，環境布置溫馨；便捷的借閱系統、種類齊全的圖書，閱讀資源豐富。後續将結合親近母語的閱讀課程體系，開設特色的閱讀交流會、主題分享沙龍等，讓師生能盡情遨遊書海，暢享豐富閱讀活動。
班級圖書角布置合理，孩子們自行登記借閱，管理圖書流通，自主閱讀熱情高漲。在書目配置上，将根據親近母語中文分級閱讀書目進行升級，線下紙質閱讀與線上智能測評結合，及時檢測閱讀成果，全面評估閱讀素養。
02
閱讀課程實施交流
在與學校管理層訪談對話中，專家組了解到學校目前閱讀工作機制、閱讀課程實施、師資隊伍培養等情況，探讨在後續書香校園項目合作中，實現閱讀課程建設體系化、閱讀師資培養階梯化、學生閱讀成長數據化、校園閱讀成果可視化的具體舉措。
在與閱讀種子教師核心團隊的溝通交流中，傾聽教師在實施兒童閱讀課程時做過的嘗試及遇到的困惑，明确教師所期待的教研形式、課時安排、閱讀評價機制等，對搭建成長路徑、支撐系統課程、助力教學教研等作了逐一說明，樹立教師團隊對推進書香校園建設的信心。
03
兒童閱讀理念和實踐研修
最後，徐莉莉老師爲全校語文教師做《兒童閱讀理念和實踐》的專題講座，爲老師們深度解讀兒童閱讀理念，結合實施案例，重點介紹誦讀、整本書閱讀課程基本教學範式等，激發了現場老師們内心對落實閱讀課程的濃厚興趣。
講座結束後，老師們主動與徐莉莉老師分享自己班級堅持閱讀的案例，以及對圍繞《日有所誦》實施誦讀課程的期待。
交流 & 對話
04
線下調研、線上測評
定制書香校園解決方案
通過此次入校調研及深入交流，親近母語書香校園專家組已了解這所簽約項目校現階段的閱讀實施情況，配合即将啓動的全校閱讀力測評，将定制專業解決方案，助力學校打造書香校園示範校。
期待當秋葉落在下一年時光雕刻的脈絡中時，我們會在這所美麗的校園裏，遇見更多因閱讀而改變的成長故事。在翻開的每一頁紙上，感受字裏行間流露出的母語之美，品味屬于兒童文學世界中的迷人芬芳。
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落地一套閱讀課程
培養一批種子教師
打造一座書香校園
構建成熟的閱讀活動體系和家校共育機制
點亮小星标 ★ 精彩不錯過
