11 月 5 日，恰逢《張朝陽的物理課》兩周年，知乎上一個熱榜話題引發熱議，" 張朝陽講課兩年了，爲什麽他總建議每個人都去學點物理？普通人能掌握的最頂級的物理知識是什麽？能用來做什麽？"
" 一切存在皆合理，這就是物理學的意義。"其中一個 " 高贊 " 回答是，就像張朝陽一直說的一句話一樣，" 研算我們存在的世界，獲得本質的恍然大悟。"
當天，搜狐創始人、董事局主席兼首席執行官、物理學博士張朝陽再次開啓了一場線下物理課，現場推演了 " 氫原子能量本征态 " 相關的物理知識，回顧直播物理課的初衷，并與現場觀衆互動，分享自己科普物理的經驗與感受。他鼓勵更多人開直播或做短視頻，" 伴随着直播時代、網紅時代，短視頻時代，是一種時代的産物。"
搜狐視頻賬号@張朝陽 進行了全程直播。
一、開講物理兩年：從 " 紙闆 " 到直播 熱愛與硬核不減
張朝陽現場回憶，萌生開物理課，是源于三年前一條關于 " 飛船對接國際空間站 " 的新聞，當時隻做了心算的他，在後來攀登 " 崗什卡雪山 " 休息的間隙，再度聊起了這個話題，于是就有了在海拔五千多米，用紙殼推導公式的曆史時刻，也成了《張朝陽物理課》的獨家記憶。
" 實在沒紙，（把）登山時裝衣服的紙箱拆下來一塊。" 張朝陽展示了自己當時計算的紙闆，" 回頭看，這塊紙闆非常有意義。它也體現出了《張朝陽的物理課》一個重要的特點，就是演算、推導。"
兩年來，《張朝陽的物理課》持續出圈，受到全網關注。180 多期直播課，20 節線下課，在線時長超過 17670 分鍾，1000 多張手稿，2 本同名科普著作……截至目前，《張朝陽的物理課》已形成直播、回放、短視頻、文字、書籍的立體式傳播，" 兩年時間，大家目睹了一個 IP 誕生，我成了‘物理網紅’。" 張朝陽自嘲。
從 2021 年 11 月開啓第一節物理直播課，課程先後推導了牛頓運動定律、量子力學、熱力學定律、天體物理、狹義相對論、電動力學、流體力學與分析力學的基礎知識。内容循序漸進，由表象入手，運用基本的物理概念，" 研算 " 現象背後的根本原因。
多位科學界專家對物理課的專業性予以肯定和推薦。中國科學院院士、清華大學物理系主任段文晖評價道：" 摒棄傳統物理教科書的模式，圍繞精心挑選的物理問題展開研算了分析，體現了物理與日常生活的關聯，富有啓發性。"
此外，《張朝陽的物理課》還憑借熱點話題和硬核科普講解屢上熱搜。" 計算月球遠離地球的速度 "" 探讨《流浪地球》引力彈弓的真實存在 "" 建議《流浪地球 3》加入拉格朗日點 " ……以科學的角度深度解讀宇宙，既有 " 滿屏公式 " 的硬核推導，也有 " 星空宇宙 " 的浪漫叙事。
二、餐巾紙上計算： 時刻保持思考 推崇 " 研究式學習 "
課程現場，有學生對張朝陽在餐巾紙上進行物理推導的原因十分好奇。
張朝陽解釋，他是一個一有想法就要寫下來的人，創業初期他經常在麥當勞喝咖啡與别人聊天，那裏有大量的餐巾紙提供，想法就寫在了餐巾紙上，很多的産品設計都誕生在這上面，" 剛回國創業的時候，包括當時的愛特信的名字，包括搜狐的名字都是在餐巾紙上想出來的。" 後來，在餐巾紙上寫手稿就成了他的一個習慣。
除了時刻保持思考，不斷計算推導，《張朝陽的物理課》所推崇的 " 研究式學習 " 同樣爲物理學習提供了新路徑。在兩周年線下課上，有學生提到，"《張朝陽的物理課》對我來說更是一種陪伴式學習，我從 2021 年就開始聽，除了物理專業性的提升，更重要的是一種思維方式和學習方法的鍛煉。"
這種學習方法并非被動、單一地接收傳統教材上的理論和公式，而是從好奇心和熱點問題入手，一步步推導，直至把它從頭至尾理清弄懂。
用一半時間來看書閱讀，再用 20% 的時間思考，用 30% 的時間來推導演算。這是張朝陽近幾年重新研究學習物理最大的心得體會，" 這種‘研究式學習’的效率非常高，可以用很多碎片化時間做研究，邊研究邊講。即便你現在不是很專業，采用‘研究式學習’不到兩三年，相信你也能夠完全聽懂我們今天的内容。"
長達三個小時的直播，張朝陽之所以完全沒有準備講稿，是因爲 " 理解了這些知識，再經過自己的推導和研究，理解了也就記住了。" 他鼓勵大家要多動手推導，要多自言自語，要跟别人講出來，" 這種互動式學習效率高，這樣理解得更深刻，做題時輕車熟路。"
知識區大 V 表示，" 數理化和記憶類知識大不同，是數理邏輯智商養成的過程。數理邏輯智商的開發，其學習過程不是沉浸式，而是啓發式，能夠和日常經驗類知識産生遷延思考，對激發孩子學習很有幫助。"在《張朝陽的物理課》第二卷新書首場簽售會現場，有學生家長就對物理課和張朝陽表示過感謝，" 您的課程和書大大激發了孩子學習物理的興趣。"
三、如何長期堅持：做有意義的事 熱愛并形成一種習慣
每周五、周日中午 12 時開播，兩年來 " 張朝陽的物理課 " 甚少缺席。" 找到做這件事的意義，形成一種習慣。"這是張朝陽分享的經驗。
而這堂課獲得的關注，也遠遠超出張朝陽預期的。他認爲除了興趣和熱愛，" 伴随着直播時代、網紅時代，短視頻時代，是一種時代的産物。"
張朝陽稱會将直播繼續下去，要解決更多的物理問題，" 希望每堂課都有關新的東西，或者學到新的東西 "。此外，他鼓勵更多網友來搜狐視頻開直播或做短視頻，多互動，" 最好的學習方法就是将知識分享給他人，最後你就成爲這個領域的專家。"
" 短視頻時代，人們對于深度知識内容的渴望卻從來沒有消退。很多人雖然對物理課停留在‘不明覺厲’印象，但依然每周準時守在直播間。" 有網友評論，" 大家都沒有忘記過‘仰望星空’，這背後是普通大衆對高精尖知識的渴求。"
在張朝陽看來，創新跟基礎科學的研究、基本的數理計算非常有關系，對産品構架改革要知其然知其所以然。他多次強調基礎科學學習的重要性， " 學習物理不僅是滿足好奇心，工程和日常生活當中有很多方面都有應用。" 張朝陽曾在直播課中解析物理原理在醫療設備、汽車、電器等工業領域的應用，比如汽車方向盤轉彎、核磁共振成像、紫外光殺菌等。
開課兩周年，《張朝陽的物理課》既 " 仰望星空 "，引領網友探索宇宙天體的奧秘；亦 " 腳踏實地 "，聚焦日常生活中的物理原理，傳播知識爲國内科普公益持續貢獻力量。正如科幻作家劉慈欣評價張朝陽的課，" 以豐富的視角和精煉的叙述，生動而清晰地展現了物理學的魅力。"
科普最終的目的或許在于給科學祛魅。在行業大 V 甲子光年看來，" 某種意義上，《張朝陽的物理課》已經無形之中成爲中文互聯網世界科普内容的新範式，不僅是張朝陽賦予其人生的另一重意義，在中國大力發展基礎科學的當下，這更是一段必不可少的背景旋律。"
