" 我們通過擴大項目開展的區域，由學校走向社會，增加孩子們的學習機會，我們希望能夠給更多的孩子提供優質的教育，助力教育平等。" 日産（中國）投資有限公司執行副總經理鈴木昭壽（Akihisa Suzuki）在接受汽車頭條等媒體采訪時這樣說到。
近日，由《可持續發展經濟導刊》、（中國）北京市聯合國教科文組織協會、中國國際貿易促進委員會汽車行業分會以及日産（中國）投資有限公司主辦的 " 第二屆可持續發展（教育）論壇暨‘日産築夢課堂’ 2022 年會 " 在海南海口市舉行。
來自聯合國教科文組織、（中國）北京市聯合國教科文組織、中國貿促會、中國科協，以及日産中國等多領域的專家學者，共聚一堂，共同探讨可持續發展教育的議題，對已經堅持九年的日産築夢課堂項目給予了高度評價。
據了解，日産中國于 2013 年開啟日産築夢課堂。九年來，通過開展一系列的多樣化的汽車主題 STEAM 課程及活動，讓更多的青少年享受到優質教育，推動教育均等化的發展，截至 2022 年底，日産築夢課堂已在全國 24 個省、自治區、直轄市超 1000 所學校開展課程，累計受益學生人數達 200 萬人。
課程内容 + 課程形式，堅持與時俱進
" 在世界上任何一個國家，人才在推進社會可持續發展過程中都是非常關鍵的要素。" 日産築夢課堂有着對 " 人才 " 的深度思考，那就是培養未來社會可持續發展所亟需的綜合性人才。
鈴木昭壽說到，未來社會所需的人才，不僅需要具備知識，還要關注社會問題，并具有解決社會問題所必需的視野和領導力。同時，為适應數字化、智能化新時代的發展需求，社會還需要更多有自信、有責任感、能夠引領未來的創新型人才。
因此，日産築夢課堂項目不僅重視孩子們在教室學習的知識，也非常重視培養孩子們對社會問題的認知能力、創造力、實踐能力，以及團隊合作能力和領導力，讓孩子們得到全面發展。激發更多擁有團隊合作精神的新型人才，為未來移動出行社會做出貢獻。
為更好地與時俱進，日産築夢課堂每年都會根據學生需求、社會形勢以及技術趨勢等變化，對課程内容進行更新和調整。比如開展 " 日産畫畫畫 " 以及 " 日産智行創客嘉年華 "（線上編程大賽）活動，給參與課程的孩子們提供了展示學習成果的平台。以今年為例，日産築夢課堂就進行了三個方面的新嘗試。
第一，更新日産築夢課堂制造教室的課程内容。通過導入電動底盤模型，讓課程體驗更愉快，通過軟件編程和編程實踐控制模型車的行駛，來提升學生們的邏輯思維能力，體驗到邏輯思考的重要性。
" 日産智行創客嘉年華 " 編程大賽 " 創客之星 " 優勝作品
第二，2022 年暑假期間開展了 " 日産智行創客嘉年華 " 編程大賽活動，為學生們提供了新的展示學習成果的平台。據了解，來自全國的 100 多所學校在内的 4,000 餘名選手經過激烈角逐，最終有 300 名進入決賽，并從中誕生了 10 名 " 創客之星 " 和 30 名 " 未來之星 "。
第三，擴大日産築夢課堂覆蓋面，擴展參與課程的渠道。今年日産築夢課堂為參加者開發了會員小程序，整合了課程内容、活動和交流功能，随時向會員推送最新的課程内容和活動信息，參與者們通過手機等智能終端就能學習。這個小程序剛剛開設兩個月，注冊會員已經超過 3 萬人。
經過近十年的積累，日産築夢課堂的課程内容已經涵蓋汽車文化、制造、環保、噴繪、設計、智能駕駛、圖形化編程等 8 個闆塊 22 個課程。據介紹，今明兩年還會開發導入新能源、環境保護、交通安全等新技術相關的課程内容。
強調創新，做可持續發展的教育
日産築夢課堂是日産中國踐行企業社會責任，也助力中國社會及教育事業可持續發展的重要舉措。正如中國國際貿易促進委員會汽車行業分會會長王俠所說，日産築夢課堂用學生們易于理解的方式講述汽車文化、汽車發展相關的科學技術及創新理念，并傳遞其背後的可持續發展理念，為可持續發展的汽車工業和社會培養了具有競争力的新型人才。
（中國）北京市聯合國教科文組織協會副主席、小學生汽車文化築夢課堂項目辦公室主任杜平同樣表示，學生們借助築夢課堂接觸到世界先進的汽車技術，接觸到世界各國的文化，對未來人才的成長是一個奠定基礎的工作。
在聯合國教科文組織非洲優先和對外關系部門高級顧問，聯合國教科文組織協會世界聯合會秘書長杜越看來，" 可持續發展教育并不僅僅是環境，還包括了文化，也包括對新技術、特别是新的信息技術的使用。"
以日産築夢課堂為例，數字化技術的發展和線上課程的導入，讓日産築夢課堂從在學校開展的線下課程發展到線上課程，受益人群大大擴張，沿海發達城市和内陸偏遠地區的學生，都能學到同樣的課程，在某種程度上為填補 " 數字化鴻溝 " 做出了一定的貢獻，進而推動了教育均等化。
今年可持續發展論壇之所以選擇在海南省召開，就是因為當地的環保政策與日産築夢課堂中的環保課題不謀而合。海南是中國最重視環保的地區之一，不但在積極推廣電動汽車等新能源車型，還在推進減少塑料制品使用等促進資源再利用的活動。而日産築夢課堂一個重要課題是思考如何應對氣候變化。
今年 6 月，為紀念 " 日中邦交正常化 50 周年 " 舉辦的 2022 年 " 日本文化節 " 在海南舉辦，日産築夢課堂參與其中，得到了相關政府以及教育工作者的高度評價。今年 10 月，日産築夢課堂在海南省鹽墩小學開課，海南省成為開展日産築夢課堂的第 24 個省份。
據介紹，鹽墩小學的老師以日産築夢課堂環保教室的内容為基礎，融合了海南省的地方特色，為學生們開發了更加容易理解的新的課程内容，實現了老師們的 " 創課 "，進一步推動了高質量老師隊伍的可持續發展，為教育的可持續發展注入了活力。
