上海師範大學發布全國首個教師教育大模型

近日，上海師範大學發布國内首個應用于師範生人才培養的教師教育大模型。

據介紹，以往師範生在情境教學練習中多選擇 " 無生試講 "，有真實學生的條件較難創造，即便進入現實教學情境，也存在把學生當做 " 小白鼠 " 的倫理風險。而大模型虛拟教室，給師範生提供了沉浸體驗的模拟教學環境，可以充分試錯和反思性成長，同樣可以獲得以學生爲中心的教學效能感。

目前的 1.0 版本的大模型建立的數字學生和數字班級可最大限度地還原真實的學生和真實的教學場景，強化理論知識與實踐教學的聯系與轉換，後續教師教育大模型将繼續探索教學過程中學生的認知與情感變化。

上海師範大學分析測試與超算中心主任王龔介紹，該模型可爲師範生提供可以充分試錯和反思性成長的模拟教學環境和沉浸體驗，有效避免師範生在現實教學情境中把學生作爲 " 實驗品 " 的潛在倫理風險，通過數據多向度反饋機制，不僅可以驗證教師教育大模型的效能，更能根據師範生的個體差異生成模型的若幹種運行機制，将極大地提升師範生教學實踐能力培養的精準度和有效性。

目前，在上海師範大學奉賢和桂林路校區已經有 4 個搭載着教師教育大模型系統的 " 微格倉 "，未來計劃增加到 10 個 " 微格倉 "，布置在教室、圖書館、宿舍樓等各處，方便學生預約使用。