10 月 22 日，公衆号 " 傑哥的精緻語文 " 發布的一篇名爲《被嫌棄》的文章在網絡上引起熱議。
文章中，作者對并不相識的同車女乘客發布了一些疑似 " 意淫 " 的不當言論。作者對該女乘客的身材進行了大量描述，用詞露骨。同時，當評論區出現許多對女乘客攻擊言論時，作者予以回複 " 她可以騷，我不能擾 "，措辭荒誕。記者調查發現，該公衆号運營者是江陰一名中學高級語文教師。
在公衆号上寫荒誕推文，不雅。在公衆号評論區，戲谑回應評論，不該。諸多不雅、不該疊加到一起，讓人懷疑公衆号運營背後的師風。
此事之所以引起關注，主要是教師形象線上線下的反差感對大衆樸素的認知和期待造成了沖擊。課堂上風度翩翩的名師，到了網上怎麽完全換了一副模樣？
衆所周知，公衆号推文本是面向大衆窗口，而不是運營者的私人 " 心情日記 "。倘若學生們都跟風模仿寫此類作文，畫面恐難以想象。
正如公衆号名字，" 精緻作文 "，觀看的學生們需要的是三觀中正明朗、積極向上的模範引導，而不是荒唐、荒謬、荒誕的低俗感官體驗。
公衆号簡介裏寫道，" 堅守一張平靜安然的書桌，和一張不事功利的講台。" 在公交車上看到一個女乘客就能如此浮想聯翩并自鳴得意地寫下來公布于衆，同時又能平靜安然地堅守一張書桌，非常佩服他是怎麽做到的。
10 月 23 日，記者從江陰市教育局處獲悉，此事正在調查中，我們靜待一個調查結果。
現代快報＋評論員 靈靈幺
（校對 季林巧 編輯 吳嫣然）
