邏輯思維能力很重要
01
邏輯超強！
安徽一小男孩接到詐騙電話，對方自稱是銀行工作人員，問他電話号碼是什麽時候辦的。
他直接回複道：
" 我電話号碼是什麽時候辦的是我的隐私，沒有必要告訴您。"
對方一聽試圖威脅男孩，說他妨礙公事。
但男孩并沒有被吓到，十分淡定地說：
" 如果您想知道我電話号碼是什麽時候辦的，可以去移動公司查，沒必要打到我的電話号碼上來查。"
小男孩缜密的邏輯，怼的騙子無話可說，直接将電話挂了。
而在這之前，小男孩還接到過 " 爸爸領導 " 的來電。
思路清晰的他，同樣将其破解。
你爸爸姓什麽？在哪工作？
您是誰？
我是你爸爸的領導。
既然您是我爸爸的領導那您應該打到我爸爸手機上，而且領導的話應該知道我爸爸的名字呀，就算不知道也可以去員工裏面查，何必非要打電話過來問我呢 ?
随後男孩挂斷電話果斷報警，說明自己遇到的情況。
接警員聽完後，忍不住誇贊道：
" 很多大人都沒有你做的好！"
對此，男孩表示他在學校有學到過反詐知識，自己在電視上也看到過，所以沒有上當受騙。
其實，男孩反應如此迅速，了解反詐知識與套路是一方面。
另一方面，他邏輯思維能力很強。
邏輯思維能力強的孩子，思維敏捷，語言表達能力強，對事情有足夠的判斷力，有主見。
這樣有自己思考的孩子，遇事更冷靜，不會輕易被人 " 牽着鼻子走 "。
02
生活中我們常常發現：
同一個知識點，有的孩子輕松掌握，還能舉一反三；有的孩子卻是講幾遍也不理解。
同一個故事，有些孩子講起來條理清晰，十分精彩；有些孩子卻說得磕磕絆絆。
爲什麽差距會這麽大呢？
說到底是孩子之間存在思維差距。
著名兒童心理學家皮亞傑說：
" 教育的最高目标是培養具有邏輯思維能力和掌握抽象複雜概念能力的人，教學不僅傳授知識，更重要的是讓兒童學會如何思維。"
那些邏輯思維能力強的孩子，在學習與生活上往往更靈活，更具有優勢。
爲了幫家長們更好地培養孩子的邏輯思維能力，米小圈特意爲大家準備了——《米小圈 · 大偵探福爾摩斯》。
《米小圈 · 大偵探福爾摩斯》帶給孩子有趣的偵探推理故事，激發閱讀興趣，助力思維啓航！
03
《米小圈 · 大偵探福爾摩斯》專輯，經典偵探故事的全新演繹！
接下來，我們就一起來看看這部專輯都有哪些特色吧！
故事性與趣味性并存
《福爾摩斯探案集》堪稱是偵探小說的開山之作，開啓了偵探小說的 " 黃金時代 "。
而 " 米小圈版大偵探福爾摩斯 " 更是優中選優，精心選取了探案集中的經典案件。
我們用匹配少兒理解程度的語言和米小圈輕松幽默的風格加以演繹，使少兒輕松消化大部頭，主動感受經典魅力。
專注力與邏輯思維的高效鍛煉
本專輯将帶你進入福爾摩斯的偵探世界，一起還原那些精彩的破案細節。
我們特别爲小朋友們進行了改編，将不适合小孩子的情節進行了适當改編，讓整個故事更加适合全家一起聆聽。
雖然語言簡潔易懂，但原著中緊湊的情節、曲折的案情和懸念重重的破案過程卻絲毫不會簡化。
根據線索層層推理，這個過程能夠使孩子的專注力，邏輯思維以及理解、分析問題得到高效鍛煉。
可以說，這不僅是一個偵探故事，更是一次智慧的曆練。
沉浸式探案互動，内驅力十足
每集故事的開篇，米小圈都會和大家一起探讨内容，提出導讀問題，既有總結也有懸念。
在播放過程中我們還精心爲孩子設置了針對每集故事的專屬小問題，充分調動孩子的主觀能動性。
孩子一邊聽，一邊化身爲偵探，通過故事内容抽絲剝繭、偵破案件，在獲得充分參與感的同時，也大大提高了孩子主動、獨立思考問題的能力。
正向價值觀的培養與塑造
在這部專輯中，我們呈現的是一個沒有誇張的福爾摩斯故事。
他不是 " 假、大、空 " 的 " 超級英雄 "。
故事中的福爾摩斯之所以被稱爲 " 探案天才 "，源于他豐富且紮實的學識儲備。
我們深度挖掘破案、偵探類小說真善美的故事内核特點，通過角色的塑造，有助于培養孩子正向價值觀的形成與塑造。
其實，" 福爾摩斯 " 這個傳奇人物的大名幾乎家喻戶曉，但并非每個人都知道他背後的故事。
《米小圈 · 大偵探福爾摩斯》，适合全家人一起聽的推理故事！
在本專輯中，我們會和福爾摩斯、華生一起，通過寫在牆上的血色字符，揭開長達數年的複仇真相；從每年都會收到的匿名包裹，追尋經過多年謀劃的寶藏秘聞；也會看到把寶石藏在鵝肚子裏的滑稽故事……
從經典案件中，感受推理魅力。
家長們，帶孩子一起聽《米小圈 · 大偵探福爾摩斯》吧！
