大家好，我是逃媽。
最近真是有點喪，大家剛剛經曆了第一次感染高峰，受了不少苦，又陸續聽到一些嚴重的例子。
都還是有個艱難的過程吧，我們身在國外算是提前經曆了這些，挺過去就好，應該很快了。
告訴大家一個振奮人心的消息，掃掃陰霾。
還記得早些年，奧數火熱時代有個笑話不？
美國隊好不容易在國際大賽中拿了一次冠軍，奧巴馬來給隊員們道賀，一看傻眼，" 搞半天還是中國隊啊？！"
現在，奧數不吃香了，類似的情況卻在「信奧賽」中重演。
在剛剛過去的第 45 屆 ICPC 國際大學生程序設計總決賽中，麻省理工 MIT 的代表隊獲得冠軍，團隊清一色華人孩子面孔！
咱們中國孩子就是棒！
其中最前面那個被隊友抱起來的超級大牛娃，鄧明揚（也叫 " 小乖 "，或 " 乖神 "），是小圖靈編程課總負責人乖媽的兒子：
大家留意到背景的那些公司 logo 了嗎？
它們既是比賽的贊助商，也是在現場觀戰，等着比賽一結束就展開遊說工作，搶奪人才的世界頂級企業。
當年發愁大學該上清華北大還是哈佛 MIT，現在發愁工作該選哪一家 ~
真是妥妥的别人家的孩子。
除了天賦秉異，家長掌握了信息差，引導得好，絕對也是小乖的成長秘訣。
乖媽自己就是計算機科班出身，從事編程教學工作，小乖在小高和初中階段，就已經是京城有名的編程小能手了。
當時一些敏銳的海澱媽媽開始私下攢班，自己租場地，請乖媽來上課。
後來，這樣的需求越來越大，乖媽就和清華姚期智院士所創立的圖靈研究所的名師們一起，組成了小圖靈編程課的教研團隊，走進人大附小、人大附中、北京 101、上海中學、北京科大附小……後來又開展了線上班，帶出一批又一批的信奧賽優秀孩子。
就在前幾個月，有個小學員的媽媽很開心地告訴我，她家寶貝 CSP-J 入門級拿了一等獎，已經順利拿到心儀初中的入場券了（等搖号會有 50% 的可能性被分到口碑比較差的學校，她不想冒風險）。
孩子有幾個常在一起上課外班的同學，她感覺從智力因素上看，自家娃不占優勢，但因為提早兩年就從奧數轉到了信奧，算占了先機。
她總結出的經驗是，" 孩子該在哪方面發力，不能看當下的流行，要往前看幾年，看趨勢，估算到了娃升學的時候，那時候會更看重什麼。"
不得不感慨，眼光獨到，信息靈敏有多重要。
說實在的，别說幾年前了，就放現在，還是有很多家長搞不清楚編程有啥用，要不要學，是不是智商稅呢。
所以我也會隔三差五在咱們平台做下科普，盡一份計算機科班生的綿薄之力。
正好最近是美國信奧賽 USACO 的賽季，逃逃也在忙着備賽，趁這個時機，再來和大家随便聊一聊編程，幫助不太熟悉這個領域的家長們多做了解。
我舉例子的時候會用到簡單的代碼片段，大家看個大概就行，不要慌
Part.1
孩子學編程 , 主要是在學什麼 ?
孩子學編程，可以分為思維、語言、算法三個階段。
• 思維，通常是通過學習 " 圖形化編程 " 來獲得，用簡單易操作的方式，讓孩子掌握編程裡會用到的基本思想和知識：順序、循環、條件、變量、遞歸、函數、調用、調試等等。
舉個例子，我們要編一個程序，" 求 1 加到 100 的和 "。
孩子可以像下面這樣，用圖形化編程來實現，其中的關鍵編程思想是" 循環 "（repeat），每次循環中，加數 a 增加 1，加到被加數 sum 裡；循環 100 次後，被加數 sum 就是我們要求的總數。
• 語言，要用到的編程思想和上一個階段幾乎一樣。但是，要用手工代碼敲出來。
比如還是剛才那個問題，" 求 1 加到 100 的和 "，用 C++ 語言來編寫，是這樣：
int sum = 0;for ( int a = 1 ; a <= 100 ; a++ ) { sum = sum + a;}cout<< sum <<endl;
這裡的核心部分，for … .，也是個循環，它做的事情和剛才一模一樣：每次循環中，加數 a 增加 1，加到被加數 sum 裡，循環 100 次。
在 " 語言 " 階段，如果孩子之前有圖形化編程基礎，很容易上手，需要學的主要是這門語言的語法，使用規範等。沒有基礎的話，就得思維和語言一起理解，要稍微困難些。
換句話說，" 圖形化編程 " 的階段不是必須的，它隻是降低了理解編程思維的難度和接受年齡，把基本功打得更紮實，讓後面的學習更順暢。如果孩子已經在小學中高年級了，可以直接從編代碼開始學。
很多家長糾結孩子該學什麼語言，我的建議是：
如果隻是想學編程，不打算往競賽方向發展，哪個都可以，Python、Java、C++ 等都行，它們都是應用非常廣泛的編程語言。
如果有往信奧賽發展的打算，直接選 C++。因為 C++ 是信奧賽指定語言，從入門的 CSP-J，到最後的 IOI，都指定使用 C++，學别的将來還要轉一道。
有些家長可能聽說 C++ 很難，其實從逃逃的備賽情況看，競賽題用到的 C++ 語法隻是 C++ 很小的一個子集，範圍沒有軟件工程上用的 C++ 那麼廣。C++ 中讓人頭大的内存管理、指針的指針，還有面向對象等内容，信奧賽裡都不涉及。
比如上面這段 C++ 代碼，用 Python 來寫就是下面這樣：
def sum ( ) : sum = 0 for n in range ( 1,101 ) : sum = sum + n return sum
print ( sum ( ) )
你說哪個更簡單更容易看懂？感覺也不相上下吧。
• 算法，在能靈活使用編程語言的基礎上，學習數據結構、算法，更聰明、更優化地去實現功能。
比如還是剛才那個問題，" 求 1 加到 100 的和 "。但這次不是笨笨地從 1 加到 100，循環一百次去一個一個加了，而是用 "（首項 + 末項）* 項數 / 2 " 的高斯求和法去做，優化算法，降低複雜度，代碼也很簡潔：
int n = 100; cout << n* ( n+1 ) /2 <<endl;
算法階段，追求的是最優解。
我覺得，前面兩個階段，絕大多數孩子都可以勝任，關鍵看是否用功和有興趣。
到了算法階段，越往後走越要用到腦袋，我建議可以試探一下，如果孩子數理邏輯思維比較強，有興趣往下鑽，家長要大力支持；如果出現嚴重畏難抵觸情緒，就沒必要了，走到這裡，已經領先同齡人很多了。
下一步，就是進入信奧賽的競賽階段了。
Part.2
比起其他競賽
信奧賽更加 " 保值 "
這一點主要是針對美國的情況，我覺得蠻有意思的，大家可以對照看國内是否類似。
美國的奧數，是 " 競賽 " 形式；而信奧賽，是 " 考級 " 形式。
信奧賽 USACO，分為青銅、白銀、黃金、鉑金幾個等級，一級一級地過。今年過了青銅，明年接着從白銀打起就好。
但美國的奧數 AMC，從低到高分為 AMC10/12、AIME、USJ/AMO、MOP 這幾個級别，每年都得從頭開始。即便娃今年進入了 USJ/AMO，明年也會作廢，又要從 AMC10/12 考起。
用逃逃的話講就是，參加其他競賽，你隻能得瑟自己在哪年拿了什麼獎，但參加 USACO，你可以永遠吹噓自己是 " 黃金聖鬥士 "
當然，這是小屁孩的角度，從升學角度看，考級更加保值省勁兒。而且成長曲線也比較好看，一直在進步，好像潛力很大的樣子；競賽形式有些時候可能在退步，比如今年進入 AIME，明年因為在數學上投入比較少，就進不了，顯得成績很不穩定。
Part.3
越早開始越有利
因為題目一年比一年難
這一點，相信國内外是一樣的。
某個賽道，隻要湧進來的參與者越來越多，肯定會越來越卷，題目越來越難。
無論是競賽還是考級，都承載了人才篩選功能，分母大了，就得出各種奇招怪招來加大篩選力度。
比如早幾年 USACO 青銅級别的題目，基本上娃能熟練運用編程語言，就能過。因為它幾乎不看算法複雜度，隻要把功能實現出來就行；但這一兩年不同了，感覺難度總體往上擡了一截，沒掌握一些基本優化算法，基本上沒戲。
加上它本身又是能 " 保值 " 的考級形式，早過早當 " 聖鬥士 "
5 大學科聯賽裡，隻有數學和信奧在小學階段就能開始，物理、化學、生物至少得等到初中。
目前看來，關注數學的肯定比關注信奧的要多得多。
畢竟數學大家都知道重要，信奧很多家長還不知道是啥，存在信息差。所以還算是藍海一片，但可能也藍不了太久了～
還是得趁早。
EASTWEST
當然，以上的 " 升學 "、" 保值 "、" 趁早 "、" 藍海 "，都是比較功利的分析。
都是咱們當媽的，不想孩子被卷得那麼兇，受那麼大的苦，而琢磨出的一點 " 小聰明 " 分析。
其實，抛開所有這些，回到本質、初心，我還是那句話，語數外之後，下一個最具主科氣質，肯定是編程，因為它就是孩子的必備基本技能。
學好了，不虧。
直播預告丨寒假彎道超車，語文學習就靠閱讀和寫作！怎麼從小培養優秀的閱讀思維和寫作思維？有哪些高效實用的閱讀寫作技巧？今天中午 12 點來直播間，珍妮老師一個一個跟大家分享 ~ 直播間更有" 元旦 " 福利來襲，千萬别錯過！
【寒假彎道超車，就靠閱讀和寫作啦！】
點擊下方按鈕即可預約直播！
