昨天和大家推薦了我們特别喜歡的國際象棋課，有讀者問起逃逃的學棋經曆，想起很久以前逃爸寫過的這篇文章，有經曆有心路，記錄得蠻清楚的，再來分享給大家。
在帶娃這件事上，逃爸很 all in 也很純粹。
比如以前逃逃學遊泳，我調查了一大輪遊泳班，遊泳教練，相關攻略等等，而逃爸隻做了一件事，就是帶逃逃直接往小區遊泳池裏跳，然後各種花式比賽，看誰能憋氣最久，誰把扔在遠處的遊泳眼鏡先取到，讓逃逃徹底克服了怕水心理。
下棋更是如此，發現逃逃對這方面感興趣之後，在網上、書上自己研究學習了一輪，把自己培養成了半個國際象棋 " 小能手 "，接着每天就在茶餘飯後和逃逃的對壘中幫助他不斷提高棋技。
幾年下來逃逃總算小有成就，在俱樂部赢過不少高手，積分進入過全美 Top100，還和同學組隊拿過學區冠軍。總之，國象已經成爲他的一大愛好和自信心的來源，我覺得挺好。
正因爲 all in, 所以也有很多細緻的觀察和體會。下面就由逃爸來講講這些年陪娃下棋的心得。
——逃媽
逃逃很小的時候，可能是天生的喜好，也可能是我們平時有意無意的引導，總之，他對所有的棋牌益智燒腦類遊戲都有濃厚的興趣。
軍旗圍棋飛行棋，麻将雙扣鬥地主，都很喜歡，對國際象棋尤其如此。
你問孩子 " 你要下棋還是練琴？" 孩子選擇下棋，那是正常；
問 " 你要下棋還是去遊樂場？"，孩子選擇下棋，那是喜歡；
如果問 " 你要下棋還是打電子遊戲？" 孩子還選擇下棋，那就是真愛了。
逃逃接觸了一段時間的國際象棋後，就表現出「真愛」的傾向。我自诩小時候也很喜歡下棋，但給那時候的我一個 iPad 一個 XBox，連上 WIFI 下好遊戲，我真沒有信心還會對下棋不離不棄。所以逃逃這份真愛尤顯可貴。我決定好好陪陪他。
逃逃的象棋曆程大體如此：
三歲過開始接觸中國象棋和各種桌面遊戲。沒有特意的引導，基本是玩的時候抓到啥是啥。象棋爲主，還有陸戰旗，圍棋，以及幾款我現在還能記住的桌面遊戲：南極小企鵝，Uno，方格遊戲，賽車時刻等等，此外還偶爾接觸麻将和鬥地主。
五歲來美國的時候專門把中國象棋，陸戰旗，和一大堆桌遊跨過半個地球從中國背了過來。過來後發現這邊的娃全在玩國際象棋，所以把時差倒順溜後也開始學一學，一邊學一邊參加大大小小的比賽。可能因爲有了之前一大把桌遊墊底，逃逃上手挺快，那年取得入門級别 U300 、U500（即積分 300、500 以下）的很多場冠軍。
七八歲的課外活動特别多，不再參加比賽，但桌遊和下棋從來沒有斷過，國象一個月兩三次是肯定有的。另外，逃逃所在的 GT 班（Gifted and Talented Program, 美國學校裏的 " 天才計劃 "，也叫快班），從這個階段開始系統地做邏輯思維訓練，比如門薩的腦力練習，還有很多益智類桌遊，我覺得幫助也很大。
九歲的時候玩得又漸漸多了起來。那年暑假我發現，和他下中國象棋已經是各有勝負，下國際象棋慢棋我隻有 4 成的赢率，而 5 分鍾的快棋我更已經毫無勝算了。因此在那年暑假之後，重新到俱樂部參加比賽，直到現在。
這篇文章就說說逃逃的下棋經曆，首先，從 3 個問題開始，說說我對下棋的理解：
Q1:
Alpha Go 戰敗人類圍棋冠軍之後，感覺當年高高在上的思維體操已經變成了計算機的苦力活。一個這麽風雅的活動被冷冰冰的電腦搶了先，是不是說明這個活動本身就不夠高大上？
下棋赢不了電腦，就像跑步跑不赢獵豹，遊泳遊不過海豚。可盡管如此，讓自己身體和思維更快更強，總是讓人向往。
Q2:
這個世界很多彩，新東西層出不窮。憑什麽還要去學 1000 多年前設計出來的棋？難道沒有比它們更有意思更益智的遊戲？
這些 1000 多年前的遊戲，不是它本身值得流芳百世，而是因爲有太多的人去玩，去研究它，那些放在它上面的時間和智慧，讓它變得珍貴。實際上，國象相當于提供了一種智慧交流和碰撞的世界語言。
▲ 常青藤聯盟的國象聯賽
圖爲哈佛大學 vs. 普林斯頓大學
逃逃剛來美國時，就是通過玩國象，認識了好多不同膚色不同種族的小朋友，盡管那會兒他還基本不會講英語
順便說下，我很推薦多玩些不同的桌面遊戲。 今天的許多遊戲如果出現在 1000 年前，我想也一樣可以流傳至今。
Q3:
孩子不喜歡下棋怎麽辦？
不喜歡就不喜歡呗。世界這麽大，可以做的事情那麽多，不喜歡下棋完全不用勉強。孩子不得不做的事情已經夠多了，就不要再搬出一個去難爲孩子了。
如果孩子喜歡下棋，那恭喜，他可以享受關于下棋的很多好處，網上簡單的搜下就有很多，提高觀察能力，專注力，計算能力，邏輯推理能力，想象力，創造力， 分析能力等等。
更 " 功利 " 一點兒說，受過下棋訓練的孩子，後面的數學、物理等理工科目一般都差不了，因爲邏輯思維、專注力的底子都已經打得厚厚的了。
不過依我看，下棋最大的好處是這 3 個：
• 多想幾步
" 我走這步，對方會走哪步，我又會走哪步…… " 下棋需要想幾步之後的事情，如果凡事都可以養成這個習慣，那麽就能萬事未雨綢缪，無往而不勝了。
• 看淡輸赢
一盤棋結束就結束了，新的棋局新的開始。沒必要也沒精力去想上一場的輸赢。
• 安靜的坐下來
人生總有需要安靜坐下來的時候，不如從下棋開始。
現在，結合逃逃的學棋經曆，說說我對孩子學下棋，尤其是學國際象棋的體會。
階段一
了解規則 , 了解勝負 , 體會輸赢
如果這是孩子第一次接觸棋牌類遊戲，那麽需要了解一些基本的準則。
• 準則一：你一步我一步輪流走，不能搶，不用急；
• 準則二：大部分比賽非輸即赢，少數情況會和，每個人都想赢。
大部分的桌面遊戲都是這樣的走法，我們見怪不怪，不過第一次接觸的小朋友很可能需要去體會。建議孩子大些也讓他們接觸些其他類型的遊戲擴展眼界，比如大部分電子遊戲就不是一人一步輪流，而是同時操作。有些合作類的桌面遊戲就是要麽全赢，要麽全輸。推薦一款叫 Forbidden Island 的合作類桌面遊戲，玩起來很有意思，7 歲以上的孩子可以試試。
了解具體棋子的走法。
爸爸媽媽不會的話可以上網查一查或買書系統學習下，由易到難親自教給孩子。就國際象棋來說，先教每個子的具體走法，和孩子下一段時間讓孩子熟悉之後，再講稍微複雜的 " 兵的升位 " 和 " 王車易位 "，等孩子其他規則都很熟了再介紹最複雜的 " 吃過路兵 "。
我猜很多孩子會從中國象棋入手，再開始國際象棋。
逃逃就是這樣。好處是輸赢和一人一步的概念孩子肯定有了，缺點就是兩者相似又不相同，容易混。說 3 個特别容易混淆的地方：國際象棋棋子走在方格裏，而中國象棋走在線上；國際象棋無棋可走被判爲和棋，中國象棋無棋可走判爲輸；國際象棋的馬不會别馬腿，而中國象棋會。
順便提下國際象棋和中國象棋都是一方 16 個子，但是因爲國際象棋的所有子都可以前進到對方城池内，并且兵走到底以後可以升位，因而比把士象王綁住了手腳的中國象棋要多些變化，也複雜不少。
輸了哭怎麽辦？
首先恭喜孩子已經過了懵懵懂懂不懂輸赢的階段。哭很正常的，大人也喜歡赢不喜歡輸，我們不哭隻不過是因爲經曆了太多輸赢，也沒有孩子那麽喜怒随心罷了。剛開始學規則的時候讓孩子多赢些，培養興趣，不過他總要有輸的時候，這也是成長的一部分。輸了 10 次之後，第 11 次輸就沒那麽痛苦了。
我的建議：
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這個階段隻和 " 最不會讓孩子丢面子的人 " 下，比如家長，老師，或者電腦，不和外人下，孩子更有安全感，也就更容易接受失敗。
如果是和家長下，那請控制孩子輸赢的頻度，不要讓孩子一直赢，也不要一直輸。我的經驗從 100% 赢，漸變到 60% 赢 30% 輸，再 10% 的和棋是差不多的。
階段二
遵守規矩 , 培養興趣
在陪伴中享受
在孩子經曆了第一階段，了解了遊戲的基本玩法之後，算是正式開始下棋，進入了第二階段。這裏有兩個規矩和三個給父母的建議。
規矩一： 不悔棋。這是鐵律。
輸赢是我們在意的，但是不悔棋更是。如果孩子說要悔棋，你告訴他不能悔，他如果聽你的自然好，如果吹胡子瞪眼發脾氣，也不要鬧僵而打擊他的興趣，那就讓他悔好了。
然後那盤就讓他赢，再告訴孩子 " 你雖然赢了，但是這盤并不算，我也并不爲你高興，因爲你悔棋了。"
此外你自己可以時不時犯一個大錯誤，走過之後大喊一聲 " 哎呀，我走錯了，怎麽把皇後喂到你馬嘴了，哎呀呀，哎，算了，不能悔棋的 "。等他得意的把你皇後吃掉，赢得這場比賽的時候，也學到你是甯願輸掉也不悔棋的。
規矩二：觸子落子（Touch-Move）。
思考時間可以很長，但是一旦碰到棋子就必須舉子落子，不能猶豫。剛剛下棋孩子往往會舉棋不定，拿起棋子放在某處，又拿起說不對，又放下，又拿起，或者懸在空中無法落子，這時讓孩子把棋子放回原處，想好再重來。
深思熟慮，行動的時候要堅決果斷，錯了就錯了不去臨時反複拖泥帶水，這不也是我們人生所追求的境界？那就在下棋中開始培養吧。
給父母的三個建議：
讓子不讓棋。
父母全力去和孩子下，不故意走昏棋而輸。如果父母比孩子水平高，那就讓子。讓一邊的車馬象，然後全力去赢孩子。這樣才是一場公平的比賽，家長會更有興趣，也能讓孩子看到我們全力以赴的樣子。
說出你的思考過程。
比如 " 如果我馬向前跳，你的相會斜過來吃我車，然後我的車走這裏将軍，然後你馬會橫過來堵住 " 等等。這是讓孩子知道自己在走棋的時候怎麽思考，不僅僅看眼前局勢，還想每一步你的回應，以及進而我的回應。不隻看眼前，向後思考，這是下好棋最核心的素質。
陪孩子一起和電腦下。
如果父母完全沒有基礎，讓孩子跟着課外班或線上課學習也是完全可以的。但我非常建議，起步階段家長還是盡量多跟一跟。陪孩子聽課，或者陪孩子一起和電腦下棋。觀棋過程中，讓孩子給你講講爲什麽他這一步選擇這樣走，把自己的思路講清楚，對孩子來說既是挑戰，也是成就感的來源。
階段三
找到組織，找到真愛
經曆了上面兩個階段，砸錢砸精力的時候終于到了。這個時候孩子可能通過象棋，找到志趣相投的朋友；通過更多的接觸，明白象棋是不是自己真正的興趣。
在線下棋。
如果孩子上的課程本來就配有完善的線上系統，那非常好，因爲老師就能直接用它來給孩子布置練習作業，能很好地匹配孩子當下的水平。比如昨天給大家推薦的有道國象課，就配有很強大的對弈練習平台。
逃逃小時候沒有這樣的條件，所以我直接讓他用 chess.com 這個通用網站，我自己來盯着，陪他在上面練習下棋。
❶ 它包含快棋，從每盤每人 1 分鍾，3 分鍾，5 分鍾，到 10 分鍾，15 分鍾，30 分鍾，還有慢棋，從每人每步 1 天到 14 天。慢棋你可以同時開很多盤，每天去查看每一盤的動态走一步就好。
❷ 系統還可以生成很多殘局（英文是 puzzles），考你如何在不同殘局下作出最好的回應，相當于練習題。（付費賬戶才有的功能）
❸ 系統還可以在一場比賽之後作出分析，分析你的每一步，哪一步好， 哪一步差。（免費版可以得到簡單的分析，付費賬戶可以得到一個詳細版。）
❹ 此外還可以擺殘局，讓電腦分析每個局勢下黑白兩色最好的三步棋是什麽，對棋局的貢獻分别是多少。
有道國象課的線上系統和它也很類似。我覺得孩子在線下棋的一大好處是，打開很快就可以開一盤棋，不用絮絮叨叨半天。當然它也有加朋友，邀請朋友一起下棋等社交功能。
參加比賽。
和同齡人比比，看看自己在什麽水平。也體會賽場氛圍，經曆輸赢，找到志同道合的朋友。
我們運氣比較好，所在的城市達拉斯，有幾乎是全美水平最高的國際象棋俱樂部。在這裏的俱樂部下比賽，一不小心就會碰到 National Master 美國國象大師、Grand Master 超級國象大師，甚至某一屆的世界冠軍等。所以，逃逃有很多和高手過招的機會。
其實全球的城市也有類似的組織，隻是水平高下各異，幫孩子找個合适的。
在取得和自己成績相應的等級之後再想提高，靠興趣和天賦就不夠了，需要更專業的方法和指導。
那麽首先要做的是記譜。一是可以複盤，二是熟悉記譜後方便交流。包括閱讀棋譜，以及在沒有棋盤的時候和對方讨論。熟悉棋譜之後甚至可以盲下，就是沒有棋盤沒有棋子的對弈，很考驗記憶力。
▲ 左邊是正在參加比賽的逃逃；右邊世界排名第一的卡爾森對陣俄羅斯棋手伊恩。他們都在記譜
其次，如果父母已經不是孩子的對手，想要繼續提高的話，要麽買書找課程自學，要麽找教練專門輔導。對孩子來說，如果有興趣，看厚厚的一本象棋書就和看武俠小說一樣，也是快樂的。
EASTWEST
回頭看逃逃小時候學棋，我們花了蠻多的功夫。不過拉長了算總賬，我覺得還是挺劃算，單下棋所獲得的" 思維力 "和" 專注力 "這兩樣，已經足夠讓他的學習生涯平穩順暢。
當然，不是每個孩子都喜歡下棋，适合下棋，但我覺得至少可以試一試。所有的興趣技能都一樣，淺嘗辄止有淺淺的幸福，登到山頂有登到山頂的快樂。
你說對不？
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