現代快報訊（記者 李楠 孫蘇皖 文 / 攝）陶行知還是陶知行？近日，有南京市民路過地鐵 1 号線曉莊地鐵站 2 号口通道時，留意到兩幅陶行知的作品落款為 " 陶知行 "，對此疑惑不已。1 月 30 日，現代快報記者采訪了江蘇省陶行知紀念館館長何文秋，他表示陶行知一生用過多個名字，" 陶知行 " 便是其中之一。
△南京地鐵 1 号線曉莊站 2 号口
陶行知還是陶知行？南京市民發文求解惑
近日，有南京市民路過地鐵 1 号線曉莊地鐵站 2 号口通道時，留意到牆上 " 愛滿天下 "" 捧着一顆心來，不帶半根草去 " 的落款是 " 陶知行 "，不禁産生疑惑：不應該是陶行知嗎？
△落款為陶知行
這名市民在網上發出疑問，引起許多網友關注。有網友表示該落款沒錯，" 陶知行與陶行知是同一個人。陶行知先生原名叫陶文俊，又改名為陶知行，後改名為陶行知。" 還有網友評論 " 這兩句話的原本落款就是‘陶知行’，不是‘陶行知’。"
△南京市民發文表示對落款為 " 陶知行 " 很疑惑
1 月 30 日，現代快報記者來到地鐵 1 号線曉莊地鐵站，在 2 号口通道裡，發現兩面文化牆上共有 10 幅陶行知所題的作品。
△南京地鐵 1 号線曉莊站 2 号口通道
其中 " 愛滿天下 "" 捧着一顆心來，不帶半根草去 " 這兩幅作品的落款為 " 陶知行 "；" 在勞力上勞心 " 的落款為 " 陶 gan"；" 杯方水方，杯圓水圓，可以穿石，可以灌田 "" 教學做合一 "" 分析過去，抓住現在，創造将來 "" 民之所好好之，民之所惡惡之，教人民進步者，拜人民為老師 "" 行知始是之，是之知行成 "" 文化為公 "" 以知與人已與知 "7 幅作品的落款則是大家熟悉的 " 陶行知 "。
△落款為陶 gan
△落款為陶行知
" 杯方水方，杯圓水圓 ……" 南京市民李女士正在将文化牆上的作品讀給女兒聽。家住曉莊地鐵站附近的李女士，自曉莊地鐵站開站來經常走 2 号口，她說：" 之前知道牆上作品是陶行知的，但從來沒仔細留意落款的名字有‘陶知行’。不過能公開印在地鐵站通道裡，應該不會出錯。"
△南京市民李女士正在将文化牆上的作品讀給女兒聽
曉莊地鐵站工作人員表示，在正式開站前就發現這些作品的落款不同，上網檢索資料後得知 " 陶行知 " 與 " 陶知行 " 都是正确的。
專家：陶行知用過多個名字，" 陶知行 " 是其一
" 曉莊地鐵站 2 号口通道裡文化牆上的陶行知作品，是江蘇省陶行知紀念館與南京燕子矶街道聯手設計，展現陶行知的辦學理念和治學精神。因作品年代的原因，有些署名陶知行，有些署名陶行知。" 江蘇省陶行知紀念館館長何文秋表示，這面文化牆，也是為了呼籲更多人關注教育和陶行知，用陶行知的思想開展教育。
" 偉大的人民教育家 " 陶行知出生于 1891 年，他的一生用過多個名字。何文秋告訴現代快報記者，陶行知原名陶文濬。1910 年時，他深受王陽明 " 知行合一 " 學說的影響，給自己更名為陶知行。1934 年，他對時代和中國的現狀有了更深的認知，認為 " 行是知之始，知是行之成 "，伴随着世界觀、人生觀、價值觀的改變，他更名為陶行知。在 1910 年到 1934 年期間，他一直使用陶知行的名字。
△落款為陶知行
其實，1949 年以後，陶行知還有一個新的名字，" 其中一個字是陶行知自創的，将行與知結合起來，行是左右結構，知是上下結構，寓意行中有知，知在行中。"
新安小學是陶行知應安徽同鄉吳俊卿的要求，派曉莊師範學生李友梅、藍九盛、吳廷榮到淮安創辦的，陶行知兼任校長。1930 年春，汪達之受陶行知的委派到蘇北淮安接任原由陶行知兼任的新安小學校長職務，學校所有費用來自曉莊的資助和陶行知的社會募捐。辦學最艱難時，學校一度難以為繼。
汪達之寫信向陶行知求援，陶行知寄了 30 塊大洋給新安小學，并寫了一封信勉勵新安小學的教職人員，希望他們秉承 " 捧着一顆心來，不帶半根草去 " 的情懷辦好教育。" 新安小學後期發展成為中國共産黨領導的少年兒童革命團體，培養了一批革命家。" 此後，" 捧着一顆心來，不帶半根草去 " 成為每一名教育工作者的人生信條。
