近日，知名教授鄭強被推上了輿論的風口浪尖。一名昵稱爲 " 華趣 " 的網友在社交平台發文，舉報鄭強教授婚内出軌、包養情婦。鄭強在自己微信公衆号發布聲明，強勢辟謠。
鄭強針對此事的聲明果敢而強硬，而在現實中他也是一個敢怒敢言的人。
" 人受教育不是爲了過人上人的生活，也不是爲了将來當大富翁 "" 如果辦大學隻以教書爲主，缺乏濃厚的學術氛圍和進取心，是會被時代發展遠遠甩在後面的 "，現實中很少有高校的校長，像鄭強一樣直抒胸臆，" 口出狂言 "。
觀點犀利的鄭強被人們稱爲 " 網紅教授 "，喜歡他的人認爲他特立獨行，勇于改革，他也曾表示自己是爲教育而 " 紅 "，" 我的網紅全部都是跟我的職業相關的。我沒有從事跟教育不相關的事情。"
被舉報 " 婚内出軌包養情婦 "，他正面回擊
10 月 10 日，一則消息把有着 " 網紅教授 " 之稱的鄭強，推上了輿論的風口浪尖。一名昵稱爲 " 華趣 " 的網友在社交平台發文，舉報鄭強教授婚内出軌、包養情婦。
" 華趣 " 稱，2015 年，他和女友原本已經到了談婚論嫁的地步，然而鄭強教授卻突然介入，讓他和女友之間的關系出現了間隙。
正在人們對這個話題議論紛紛之時，10 月 12 日，鄭強在自己微信公衆号發布《關于近期網絡上鄭強同志相關不實新聞的嚴正聲明》，進行辟謠，言辭犀利，不給對方留一點餘地。" 現已證實‘華趣 ’實名認證爲呂某，系刑滿釋放犯罪人員，所發布的全部文字與圖片内容均爲惡意編造、虛構的不實信息。"
鄭強在聲明中稱，2023 年 3 月，呂某開始以 " 粉絲 " 名義聯系其本人，并且陸續講述了自己的個人經曆以及在監獄服刑的體會感想，借此透露出希望得到相關幫助的想法。"2023 年 6 月，呂某再次聯系我本人，提出希望在他的社會工作方面獲得我本人的支持，要求爲其介紹資源。呂某的實際訴求是讓我本人出面做擔保，爲其借款 1000 萬元，被直接嚴詞拒絕。于是呂某開始不斷編造各種不實信息和證據，陸續通過線上和線下各種方式對我的個人名譽進行诽謗，意圖以此達到敲詐、勒索财物的目的，并且對我的人身安全造成了威脅。6 月下旬，我已主動向省紀委領導報告和說明該事件的相關情況。"
鄭強要求相關不實新聞的發布和轉載方應立即删除上述文章，立刻停止在一切網絡平台上的傳播。任何平台和個人繼續發布和轉載關于他本人的不實内容，他本人将依法保留證據，并保留通過法律途徑對相關平台和個人追責的權利。
10 月 12 日，太原理工大學紀委辦公室工作人員向媒體回應，已關注到該輿情，校方幾個部門已連夜開會處理。同日，山西省紀委監委宣傳部工作人員表示，正在了解相關情況。
現代快報記者也在當日緻電太原理工大學，試圖聯系鄭強進行采訪，但截至發稿時未收到回應。
敢怒也敢言，既是網紅教授也是 " 人間清醒"
鄭強針對此事的聲明果敢而強硬，而在現實中他也是一個敢怒敢言的人。一些網友曾把他在一系列演講中的語錄整理出來發布，一些媒體也做過報道。而鄭強在公開場合曾表示，自己之所以敢如此 " 張狂 " 地發出這樣的言論，正是因爲他的求學經曆。
鄭強出生于 1960 年，從小在重慶生活學習，他幼時過得異常艱苦。恢複高考後，鄭強抓住了機會，考入浙江大學。當時的中國，正值需要靠人才來發展的好時機，鄭強選擇了他最喜歡的化學系。而正是因爲曾經貧苦的生活經曆，鄭強在學習期間，尤爲刻苦努力。
功夫不負有心人。鄭強以優異的成績從浙江大學畢業，之後順利進入原成都科技大學（現四川大學）攻讀碩士學位，後來又繼續攻讀博士學位。一路順風順水的學習經曆，不僅讓鄭強樹立了極強的自信心，也讓他在自己的研究領域綻放光彩。
因爲出色的表現，1992 年，鄭強獲得了前往日本京都大學留學的機會。在日本留學的幾年時間裏，他感受到了中外差距，而作爲一名留學生，他也深知該如何報效自己的祖國。于是畢業後，他毅然決然回國，回到自己的母校浙江大學。
" 教育的本職不是謀生，而是喚起興趣，鼓舞精神。" 在浙江大學任教期間，敢怒敢言的鄭強被學生們親切地稱爲 " 強哥 "，有人評價他，" 敢怒也敢言，既是網紅教授也是‘人間清醒’。"
而針對網紅這個稱謂， 鄭強曾表示自己是爲教育而 " 紅 "，" 我的網紅全部都是跟我的職業相關的。我沒有從事跟教育不相關的事情。"
五載黔行路，鄭強開啓教育生涯新征程
2012 年 6 月 1 日，帶着 " 浙大學生最喜愛的老師 " 稱号和 " 網紅教授 " 标簽，鄭強告别浙江大學黨委副書記的崗位，前往位于西南一隅的貴陽，出任貴州大學校長。鄭強的教育生涯，正式進入西部時間。
在貴大工作的五年歲月，鄭強一直爲西部高等教育實現超越式發展 " 奔走請命 "。" 把西部的高校建好，讓西部孩子能在西部有好的大學讀，也就是實現西部孩子們的中國夢。" 這是鄭強的呐喊，亦是他的心願。
一所好大學的标準是什麽？一直以來，鄭強都有這樣一個觀點和認識：" 大學的業績、大學的地位，一定要看對這個地方支持的力度、奉獻的力度。" 在到任貴大後不久，鄭強提出并重新确立了貴州大學新時期辦學目标：貴州大學姓 " 貴州 "，貴州大學辦出特色，服務好貴州就是好大學。" 貴州大學的發展始終根植貴州大地，始終與貴州經濟社會的發展血脈相連、同頻共振，這是所有貴大人的共識。我将這概括爲‘腳踏着地，手撐着天’。"
入黔五載，于鄭強個人而言，是令他一生難忘的經曆。" 是貴州人民，是貴大給了我施展才華、實現人生價值和夢想的機會和舞台。"
帶領中西部地區領軍高校 " 披荊斬棘 "
2016 年 12 月，鄭強離開貴州大學，重新回到了浙江大學，任浙江大學黨委副書記。在這個崗位上，他一幹又是四年。在此期間，鄭強收到了山西抛來的 " 橄榄枝 "，對方希望他可以到太原理工大學任職。從東部再次回到中西部，鄭強還是有顧慮，腦海中兩個小人在不斷拉扯，但最終鄭強答應了邀請。
2020 年 4 月，鄭強調任太原理工大學黨委書記。" 剛到學校的時候，我帶領大家做了一項調研，結果出來大家很驚訝——學校 30% 左右的教師居然‘零課題’。這個數據和地方強校的地位是不匹配的，教學必須由科研來支撐，大學教師不能隻是照本宣科。" 在鄭強看來，地方強校要對自己提出更高要求。如果辦大學隻以教書爲主，缺乏濃厚的學術氛圍和進取心，是會被時代發展遠遠甩在後面的。
看準痛點，鄭強着手帶領太原理工大學，走上 " 披荊斬棘 " 之路。他緊抓山西作爲煤炭大省、能源基地的定位，加強與煤炭、采礦相關學科的建設。
聰明的人，是不會把雞蛋放在一個籃子裏。科研是一方面，人才是另一個方面。" 太原理工是培養‘卓越工程師’的學校，我們非常關注對學生專業能力的培養。頂尖高校的學生有的時候可以用學校的名聲去找工作，而我們的學生畢業了走到社會上，是要靠專業‘吃飯’的。" 在太原理工大學，隻有學業成績前 5% 的學生才能自由轉專業。爲什麽要控制比例？鄭強直言，就學術研究而言，一個人對科學的愛好進而熱愛，很多時候是 " 熬 " 出來的，是付出了艱辛才能得來的。一個人工作做得越好，就越熱愛自己的工作，就是這個道理。
現代快報 + 記者 季雨
（圖片來源：視覺中國 校對 許元華）
