【小學生如何系統培養大語文思維】
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大家好，我是珍妮老師。
小學家長圈内盛傳一個真實的 " 流言 "：閱讀理解是玄學，寫作文是宇宙學。
比如說，引導了好像沒啥用，報了班專門學好像也沒效果，有段時間孩子似乎突然開竅了？但過幾天又不太靈光……
嗯，一定存在某種看不見的物質、能量，在影響着我娃的閱讀、寫作學習效果！！
嗯，确實有個看不見的東西在影響，但沒那麽玄乎。閱讀、寫作的底層邏輯，就是看不見的思維。
孩子不知道怎麽學讀、寫，不知道自己對不對哪兒不對，家長覺得讀、寫難輔導，也不知道怎麽把關……這麽玄乎，原因就在于思維的過程，看不見也摸不着。
閱讀，是處理信息的解構過程；寫作，是處理信息再創作的過程。比如 1、2 年級的第一道坎，看圖寫話，就包括讀 圖像→轉換成信息→篩選出有用信息→組織語言→完善語言 的這樣一個複雜的思考創作過程。
沒有思維做打底，學再多的閱讀技法、寫作套路，孩子再遇到新題，還是不知道如何下手，更不可能自己 " 頓悟 "，到了高年級自動 " 開竅 "。
我也在直播間反複提醒大家，現在小學語文對思維的要求有提高，我們當年熟讀課文就能拿高分的語文學科，已經悄悄 " 變了天 "：
要閱讀、比對、推斷、質疑
要辨是非、知美醜、明善惡
要學習思考的方法，畫思維導圖
▲ From 《小學語文新課标》
有一樣東西，能讓孩子看見自己思考的過程，讓家長看到娃思考的結果，那就是梳理思維的利器，也是國外小學課堂用來輔助讀、寫的好工具——思維導圖。
思維過程畫得出來，思考結果才看得到。這樣我們才能更好地幫孩子 " 把關 " 閱讀寫作的質量。
其實現在學校也意識到了，所以老師們也經常讓孩子 " 完成閱讀《xx》，用思維導圖畫出文章線索 "，可孩子不知道什麽是思維導圖，怎麽用思維導圖，怎麽讓它幫助自己閱讀，梳理思考啊？
理思維，學導圖，就該跟着專業的老師來！
思維可視化，一直都是我們東西兒童的專長。
自豪說句，相較于市面上的其它課程，我們是第一家，也是目前唯一一家，将思維導圖融入小學語文閱讀、寫作課程始終的。
做到這點，來自我們的沉澱。從 2017 年起，我們東西兒童教育就開始引進美國學校的思維導圖課程。
我們的書《孩子受益一生的思維力》《思維力——讓孩子愛上自主學習》現在還在各大平台暢銷好評榜上 ~
首批在 Thinking Map（思維導圖）美國總部
獲得官方認證的中國籍老師
英國官方思維導圖管理師
世界腦力競标賽單項亞軍
戈登國際 TET 高效能教師
國家心理咨詢師（三級）
...
學期過半，發現孩子需要查漏補缺的家長，一定要重點關注下我們的大語文思維課。
之前的老讀者們可能覺得熟悉，沒錯，這是在我們之前的讀寫專項課基礎上，進一步擴大了課程體系。第一次了解它的朋友們，我們先來看看這個野心極大的大語文課，到底如何。
✔ 它是小學生、家長、小學、初中語文老師，都在上的課。
✔ 它是小學讀、寫的第一站解決方案，入門 + 夯實閱讀、寫作基礎的打底課程。
✔ 它是以 " 學習效果 " 爲導向，教方法也教能力，思維力和學習力兼顧的課。
以下是課程細節——
01
它是小學生、家長、小學 - 初中語文老師，都在上的課
• 老師在學，也把課程作爲教研内容進行讨論：
• 家長在自學，爲在家引導孩子找到了方法：
• 我們的讀者媽媽也太給力了，聽完我們的課，再結合對孩子的觀察，還給我們發來一份《學習成果》：
• 既是老師又是家長的讀者媽媽，專門在自己的公号上發布了《學習心得》：
爲了更好地爲孩子們打好地基，搭好腳手架，我們的讀寫思維課課後的細節也很多。
有位老用戶提示我說這些細節的價值很高，爲啥沒宣傳應大家要求，我展開說一下 ~
細節 1：課程會無限更新，永久免費。
這是所有上課的孩子都可以享受的，方便孩子回看、複習，以及拓展。相當于囤一次課，享受永久叠代，堪比囤了個智能教學軟件回家去 ~
細節 2：課後有作業打卡環節，所有作業，都由我批改、點評、答疑。
我們的讀寫思維課，是有一定知識密度的，所以課後的練習、作業必不可少，以打卡的形式激勵孩子參與。我也會給每一個孩子批改、點評、答疑。
細節 3：課程的配套資料，全部免費送。
之後不一定會贈送咯。
02
它是小學讀、寫的第一站解決方案 , 入門 + 夯實閱讀、寫作基礎的打底課程
打底思維——我們教孩子把大段文字、大信息量的圖片轉換成簡單的導圖，而不是用文字、語言描述一個知識點，這更符合兒童具象認知的特點；
打底運用——整套課程需要記憶的部分很少，8 類思維導圖的運用，和不同的閱讀理解、寫話寫作題型結合起來，邊運用邊鞏固；
讓思維舉一反三——任何知識隻有内化成了學習者自己的思考模式，才能達到舉一反三的效果。我們用這套課程，爲孩子的讀寫思維打好基礎，不僅整個小學階段，對後續高年級學習、更高階的讀寫能力，都大有助益。
圍繞這個目标，我的課程設計是幫閱讀、寫作的初學者，添好地基上的第一塊磚。這塊磚，就是閱讀、寫作的底層邏輯，是幫孩子們看見分析、破題的思考過程。
我們還在課上融入了答題技巧、得分要點的學習。
這樣内武裝思維，外抓考試要求的課程，孩子怎麽能不受用？家長怎麽能不愛呢？
課程能打磨到這種程度，離不開家長給我們的實時反饋，
這就是思維導圖的魅力。看到孩子實實在在的進步，家長們都很開心：
03
它是以 " 學習效果 " 爲導向 , 教方法也教能力 , 思維力和學習力兼顧的課
圍繞大語文思維課，我們未來幫助孩子更好地掌握【讀】【寫】兩項技能，還有兩套學習力的輔助。
低年級孩子看一會兒書就走神，一寫作文就發呆，根本沒法專注去完成，怎麽可能讀好寫好？
針對低年級孩子沒法專心投入學習的普遍現象，我們在初階課程中設計了一個底層的學習能力，幫孩子順勢而上——專注力訓練。
夠專注，才能在有限的時間裏，高效獲得最大的學習回報。
進入中年級段，讀、寫的要求跟着上來了，孩子需要積累好詞好句、背誦課文、古詩詞小古文、成語。
這些積累可以幫助更好地閱讀和寫作，但它們需要另一項進階的學習能力來幫忙——記憶力訓練，以強化學習的效果。
能記住，才能鞏固好孩子的學習成果，才能在之後的高年級、中學更好地融會貫通、活學活用。
我想，市面上的 " 速成課 "，并沒有足夠的耐心和專業，去幫孩子花時間做這兩樣受益終身的學習力訓練。
閱讀、寫作本來就難了，孩子要是缺乏基礎的學習能力，更不可能學有成效，讓已經投入的時間和精力值得。
我們整個大語文課程體系，以攻克【閱讀】、【寫作】兩個小學階段的硬核學習模塊爲主，同時輔以兩個學霸專屬的學習力專項訓練課【專注力】、【記憶力】。
前者，幫孩子拿下小學語文最頭疼的讀和寫；後者，學習能力伴随終生，受益終身。
初階課程，包含 兩個方法（讀、寫的入門）+ 一個能力（底層學習力 - 專注力）
适合 1-2 年級孩子，包括【基礎閱讀思維】、【0 基礎看圖寫話入門】、【專注力訓練】三大模塊。
進階課程，包含 兩個方法（讀、寫的強化）+ 一個能力（進階學習力 - 記憶力力）
适合 3-4 年級孩子，包括【強化閱讀理解】、【思維導圖寫作密碼】、【記憶力訓練 ·巧記課文】三大模塊。
教娃學閱讀、寫作；
還有 " 售後 "，也就是兩個學習力的專項訓練；
再加上思維導圖這個專業的學習利器——
所以我們的課程，能做到「既要，又要，還要」！
04
課程介紹
閱讀 + 寫作，大語文思維力打造
思維導圖•閱讀理解
會讀，會理解，将長篇文字化繁就簡成爲關鍵信息的導圖，再加上恰當好處的閱讀技巧、應試技巧的學習，小學階段閱讀理解的拿分要點，我們都囊括進去了！
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5 大閱讀理解能力：
6 類常考閱讀文本：
思維導圖 · 看圖寫話
與閱讀理解課程同樣，我們的思維導圖 · 看圖寫話課，設置了看圖寫話從細節到整體的體系，把常見的内容和類型都全部考慮進去了。
4 大主題專項學：
3 類題型專項練：
思維導圖 · 寫作密碼
寫作密碼從寫作三個環節入手，保證孩子學會構思、寫作一篇完整的作文，解決三個環節中遇到的難題，讓寫作變容易、變輕松。
5 大主題對照寫：
課程囊括了五種常見寫作題型的學習：寫人、寫事、寫景、寫物、想象，學習不同類型寫作的思路和方法。
5 類補充輔助寫：
多種寫作素材、工具的拓展補充，幫助孩子更快、更好來完成一篇作文。
專注力 + 記憶力 , 大語文學習力打造
專注力訓練
讓孩子獲得專注的能力，需要用具體的、專業的專注力訓練方法，提高有意注意。
我們的專注力提升訓練營，專門爲6-9 歲孩子打造，從五大維度出發，訓練孩子最常見的 5 個學習活動的專注度：視、聽、說、讀、寫。
記憶力訓練 · 巧記課文
掌握強大的思維工具，靈活運用思維導圖，用【邏輯 + 圖像】全腦模式，解決小學生課本背誦難題。
05
課程設置
我們整個大語文思維課，分爲初階和進階兩個階段。多孩家庭和需要囤課的家庭，可以整套購買，還有不少的優惠。
其中，
初階課程，适合 1-2 年級孩子，包括【基礎閱讀思維】、【0 基礎看圖寫話入門】、【專注力訓練】三大模塊。
【初階課程】
閱讀理解課
看圖寫話課
專注力訓練
整套閱讀理解課，我們用8 節視頻課 +16 篇閱讀文章 +3 套輔導手冊，在課程中養成良好閱讀思維，提升閱讀理解能力。
看圖寫話課用15 節課程 +15 次練習 +3 套學習資料，學會仔細觀察細節、合理想象情節，輕松寫出高分作文。
專注力訓練，用3 節家長課堂 +18 節正式訓練課 + 配套練習冊 + 補充訓練題，由易到難逐步提升孩子的專注力，親子共學，家長和孩子一起學習，幫助孩子全方位提升專注力，受益終身。
←左右滑動查看對應課程配套→
進階課程，适合 3-4 年級孩子，包括【強化閱讀理解】、【思維導圖寫作密碼】、【記憶力訓練 · 巧記課文】三大模塊。
【進階課程】
寫作密碼課
記憶力訓練
整套寫作密碼課，用12 節視頻課程 +20 篇作文詳解 +3 套學習資料，學會構建寫作的完整思路和寫作方法，掌握寫作密碼，輕松寫出高分作文。
巧記課文的記憶力訓練，用8 次方法教學課 +24 節應用學習課 +2 次總結複習，幫孩子打破常規思維，高效記憶，更好地助推讀、寫。
06
課程安排
↑上下滑動查看課程安排↓
課程安排是我們老師推薦的一個學習路徑，大家也可以根據孩子的實際情況，靈活安排哦！
07
試聽 & 購課 & 報名
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關于試聽
由于課程的特殊性，咱們購課後概不退費喔，不确定的話，建議大家先試聽一下 ~
