超六成受訪者呼籲破除求職中的 " 第一學曆 " 限制
60.3% 受訪者認爲應建立多元評價标準 不唯 " 學曆論 "
近日,有關 " 第一學曆 " 的話題再次引發熱議,盡管教育部曾公開回複,國家教育行政部門相關政策及文件中沒有 " 第一學曆 " 這個概念,但在實際招聘中,把 " 第一學曆 " 作爲評價标準的現象依然存在。如何看待求職中的 " 第一學曆 " 限制?
日前,中國青年報社社會調查中心聯合問卷網 ( wenjuan.com ) 發布的一項有 1000 名受訪者參與的調查顯示,55.1% 的受訪者認爲這是高學曆人才衆多,競争激烈的結果,45.8% 的受訪者覺得這是種 " 一刀切 " 的選拔方式,超六成受訪者認爲需要破除求職中的 " 第一學曆 " 評價标準。
參與此次調查的受訪者中,在校大學生占 33.9%,職場人士占 63.0%,其他爲 3.1%。" 第一學曆 " 來自 " 雙一流 " 高校的占 25.7%,來自非 " 雙一流 " 一本院校的占 37.2%,來自二本院校的占 22.9%,來自專科院校的占 11.4%,其他爲 2.8%。
" 第一學曆 " 限制爲何存在?五成多受訪者認爲是高學曆人才衆多、競争激烈的結果
95 後胡思亮是北京某 " 雙一流 " 高校的 2024 屆碩士畢業生,最近正忙着求職投簡曆," 目前收到了幾家公司的筆試和面試通知,但大多數簡曆都石沉大海了。" 胡思亮本科畢業于北京一所普通一本高校,提到求職中的 " 第一學曆 " 話題,他覺得這更像是一個 " 潛規則 ",有的企業不會在招聘中寫明對本科院校的要求,但當投遞簡曆或進入面試環節時,面試官的反應會讓你意識到自己的 " 第一學曆 " 不夠好,不符合他們的要求," 會打擊自信心,覺得被區别對待了。"
90 後李文青在北京某文化企業從事人力資源管理工作,她介紹,企業在收到簡曆後,會對求職者進行初步篩選,在校招時,學校和學曆是比較重要的篩選指标,有些企業會要求求職者寫明各階段的學曆、學校信息,如果不符合要求,就會被篩出去。" 一般主要看求職者的最高學曆,但如果幾個候選者各方面條件都差不多,而招聘的崗位又有限,‘第一學曆’也會納入參考。"
就讀于安徽某 " 雙一流 " 高校的研二學生張嘉敏,雖然還有一年多才畢業,但她已感到就業壓力,正努力豐富自己的實習經驗。" 現在就業競争很激烈,我的本科學校是個二本院校,在就業市場沒有優勢,更要‘笨鳥先飛’。"
怎樣看待求職中的 " 第一學曆 " 限制?調查顯示,55.1% 的受訪者認爲是高學曆人才衆多,競争激烈的結果,45.8% 的受訪者覺得這是種 " 一刀切 " 的選拔方式,41.1% 的受訪者認爲這是一種 " 唯名校 "" 唯學曆 " 導向,40.3% 的受訪者覺得這是就業歧視的表現。其他還有:企業優中選優的需要 ( 36.7% ) ,會造成高考競争更加激烈 ( 26.4% ) 。
" 雙一流 " 高校受訪者更認同招聘中的 " 第一學曆 " 篩選标準
" 本科畢業時我也找過工作,但學校知名度不高,許多簡曆投出去就沒有回複了。" 在嘗試過幾份不喜歡的工作後,張嘉敏決定二戰考研,并順利考上了研究生,但她很快發現,自己在就業市場中的競争力并沒有提升很多,在找實習時,曾被面試官問過有關 " 第一學曆 " 的問題。" 剛開始會很不好意思,感覺自己的學校拿不出手,事後覺得這種篩選标準不合理,忽視了個人的努力,但對個人來說,隻能适應這種規則。"
李文青認爲,近幾年畢業生增多,尤其在大城市,各類人才集聚,企業選擇空間比較大,從吸納人才的角度來說,會更傾向選擇名校出身的學生,對求職者的學曆、學校要求也 " 水漲船高 ",進而把 " 第一學曆 " 納入篩選指标。
在南京某外企工作的劉文傑,畢業于江蘇某 " 雙一流 " 高校,他覺得把 " 第一學曆 " 作爲篩選标準之一,有合理之處,因爲就現實情況來說,一個 " 第一學曆 " 是普通本科的畢業生和一個來自 " 雙一流 " 高校的畢業生,同等條件下後者會更有優勢。
調查顯示,44.3% 的受訪者認爲把求職者的 " 第一學曆 " 作爲篩選标準是合理的。交互分析發現," 第一學曆 " 是 " 雙一流 " 高校的受訪者認爲合理的比例更高,爲 70.8%,來自專科學校的受訪者認爲合理的比例最低,爲 19.3%,兩者相差超過五成。另外,也有 26.8% 的受訪者認爲不合理。
" 從本質上說,用人單位招聘看‘第一學曆’,是唯學曆、唯名校論的表現。"21 世紀教育研究院院長熊丙奇認爲,以 " 第一學曆 " 作爲選人标準是一種粗陋的選才方式,不能爲用人單位招聘到真正的高素質人才,也會打擊高職專科、普通本科學生的積極性,讓他們覺得再怎麽努力,也不能扭轉 " 第一學曆 " 劣勢,導緻部分學生自暴自棄。這也對整個社會的人才觀、教育觀産生負面影響。
超六成受訪者認爲需要破除求職中的 " 第一學曆 " 評價标準
在找工作的過程中,胡思亮逐漸意識到,招聘中的篩選 " 标準 ",有些可以通過求職者的努力去達到,比如相關工作技能和工作經驗,但作爲 " 出身 " 的 " 第一學曆 ",卻很難改變," 希望企業在招聘中能夠更加關注求職者的工作技能、學習能力等指标,讓大家更公平地參與競争。"
調查顯示,61.9% 的受訪者認爲需要破除求職中的 " 第一學曆 " 評價标準。
張嘉敏覺得,求職者在就業市場中處于被動地位,很難改變現有的評價标準。" 對于求職者來說,隻能不斷适應各種招聘規則,通過實習實踐,提升各類技能,明确求職方向,減輕就業焦慮。"
熊丙奇認爲,破除 " 第一學曆 " 歧視,除了扭轉用人單位 " 唯名校 " 的用人導向,還要消除把教育、學校等級化管理、評價的做法,不能人爲地把教育、學校分爲 " 三六九等 ",同時提高高等學校的辦學質量,嚴格執行培養标準,建立起基于能力的人才評價體系,以及與之對應的人才培養體系,消除 " 學曆泡沫 "。
讓求職者不爲 " 第一學曆 " 而擾,60.3% 的受訪者認爲應建立多元的評價标準,不唯 " 學曆論 ",54.2% 的受訪者認爲要加快建立反對 " 第一學曆歧視 " 的法律條款,51.6% 的受訪者建議高校開展針對性就業指導,提高畢業生競争力。其他還有:對存在 " 就業歧視 " 的企業進行處罰監管 ( 51.5% ) ,求職者做好職業規劃,提前謀劃職業方向 ( 36.2% ) 。
( 應受訪者要求,胡思亮、張嘉敏爲化名 )
中青報 · 中青網見習記者 王志偉 記者 李潔言 來源:中國青年報